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本文对湖北咸宁方言词与普通话词造词理据进行了比较研究。研究方言词语的造词理据能够在一定程度上挖掘出方言词语形成的社会文化根源,从而揭示出咸宁方言在词汇方面的特点与特色。 相似文献
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鲁娜 《语文学刊:高等教育版》2011,(5):96-97
咸宁方言中的"典型"语气词"呃"按照它在陈述句、疑问句、感叹句、祈使句四类句式中的不同用法,描述并分析其各自的语法特征;语气词"呃"是可以用于疑问句末尾的,但能够用在疑问句末尾的不一定就是疑问语气词。 相似文献
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本研究以咸宁学院英语专业大三221名学生为被试,测量研究了他们学习策略的总体状况,以及语言学习策略与英语学习成绩的关系等问题。研究结果显示:1.总体而言,英语专业大三学生使用英语学习策略的频率为中等;2.学习策略的运用与学习成绩之间存在明显的正相关关系;3.情感策略对英语学习成绩的预测力最强;4.英语水平对策略择用有显著影响,高分组学生策略使用频率显著高于低分组。 相似文献
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一张张全家福镶嵌在红红的"平安结"中,一行行"亲情安全寄语"张贴于员工工作必经之处,一幅幅醒目地安全警示牌摆放在工作现场——这是湖北咸宁供电公司温泉操巡班大力开展的"家"文化建设,充分发挥亲情在安全生产中的特殊作用,利用 相似文献
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《湖北函授大学学报》2016,(21)
通过对咸宁园林苗圃的走访、调查和分析,笔者认为目前咸宁园林苗木产业在管理水平、生产面积、品种结构苗木质量、市场体系等方面存在问题,建议在加强政府职能、健全市场体系、制定苗木标准、打造特色品牌、加大科技支撑力度、扩大生产规模、丰富品种、提高产业附加值等方面下功夫,做大做强咸宁园林苗木产业。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(20)
信息时代背景下的教育模式发生了巨大的改变,在教学组织形式、教育理念、教学方式等方面都融入了越来越多的科技元素。在高职类院校英语教学中,诸如多媒体教学、上机对话演练等新的教学形式越来越普遍。近来,微课作为一种新的教学组织形式受到了大量教育工作者的广泛关注和认可,也成为翻转课堂教学模式的新思路。因此,笔者将结合咸宁职院的英语教学情况探究微课在高职英语教学中的应用策略,并明确微课在英语教学中的基本要求和原则,探索微课教学新模式,为提高高职英语教学质量提供参考意见。 相似文献
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旅游业从分散、封闭、无序的发展走向区域合作的模式,既是顺应世界经济全球化和区域经济一体化发展潮流的要求,又是旅游业自身发展的需要。武汉和咸宁两市的旅游一体化呈现出蓬勃之势,但仍面临着诸多有待解决的问题。主要表现在区域合作缺乏利益协调机制、缺乏统筹规划、缺乏跨部门的有效协调,在旅游资源整合、产品和线路整合、共同市场开发、旅游环境改善等方面缺乏有效的行动。武汉和咸宁旅游一体化的发展必须不断完善主体及其行为分工,不断推进旅游政策和制度的一体化、旅游产品和要素市场的一体化、旅游产业链条的一体化、旅游基础设施建设的一体化、旅游信息的一体化、旅游环境保护和治理的一体化。 相似文献
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武广高铁时代的咸宁温泉旅游开发探析 总被引:1,自引:0,他引:1
刘丽莉 《武汉职业技术学院学报》2011,10(1):103-106
交通是旅游业发展的助推器之一,武广高铁的开通为咸宁市温泉旅游的迎来了开门红,也为本地区温泉旅游带来了美好的未来发展前景。在这一时代背景下,结合本地区温泉旅游资源赋存状况,对咸宁温泉旅游开发的影响因素进行了分析,进而对该地开发温泉旅游提出建议。 相似文献