《高等学校教育评估与督导概论》序

高等学校教育评估是当前高等教育管理研究中的一个热门而颇有争论的领域，高等学校教育督导则是高等学校内部管理实践中一个悄然兴起而理论研究不足的领域。刘智运教授的《高等学校教育评估与督导概论》一书，把两者结合起来，并作为本书创新要点，粗看不难理解，深思则令人困惑。承嘱写字，我认为有必要对此谈谈个人学习这本著作，由粗到细、由浅入深的解读过程，以就正于作者和读者。     

读者服务全面质量管理

本文介绍了图书馆全面质量管理的的基本思想，并对读者服务工作实施全面质量管理的步骤和注意的问题进行了探讨。     

试论发挥大学班主任工作评估功能的必要条件

班主任工作评估 ,是学校对班主任的各项教育活动及工作绩效所进行的系统评价和价值判定的过程 ,具有鉴定、导向、管理、激励、改进等功能。树立正确的评估意识 ,建构科学的评估指标体系 ,建立客观公正的评估制度和竞争机制 ,合理运用评估结果 ,是发挥班主任工作评估功能的必要条件。为充分发挥班主任工作评估功能 ,在实施班主任工作评估过程中 ,要坚持客观性、整体性、发展性、激励性、政治与业务并重等原则     

高校图书馆的馆藏评估

知识经济时代，高校图书馆馆藏包括纸质献，电子献和其它类型献，馆藏建设必须坚持量与质的辩证统一，电子献资源可以根据对比折算法或系数折算法来统计馆藏。本还论证了馆藏评估必须坚持数量评估和质量评估相统一，提出了馆藏评估指标体系的具体数值。     

高校篮球实践课评估的研究

本文从深化篮球教学质量着手,结合篮球自身特点,对高校篮球课从意义、作用、内容、方法四个方面进行了评估。指出这对教育管理和生物体改革过程控制,都是十分重要的。     

论国有资产流动与流失

国有资产流动是实现国有资产合理配置的重要前提，本文就国有资产流动中存在的问题及其对策进行了有益的探讨。