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961.
<正>变"应试教育"为"素质教育"是学校教育以全新姿态面向21世纪的战略行动,是"科教兴国"的重要组成部分。中师政治课教学是培养学习良好政治素质的主要途径,是使学生全面发展必不可少的重要一环。素质教育作为一个新课题,摆在我们每一位教育工作者面前。因此,政治课教学应适应社会发展的需要,贯穿素质教育的精神,转变教学观念,培养学生形成良好的分析问题与解决问题的能力及优良的品德行为。 相似文献
963.
964.
966.
<正>习题教学是小学数学教学的重要组成部分,尤其是在低年级,即便是学生经历了知识探索、自主发现的过程,他们也难以在很短的时间内达到理解、灵活运用的程度,需要较高质量的练习来保障。近年来,教师越来越重视习题的研究,不过,与例题的教学研究相比,仍有较大差距。从三年前开始,我在听课时就特别留心教师对习题教学的处理,感到当下小... 相似文献
968.
冯建平 《学生之友(初中版)》2011,(13):22-22
何谓"有效教学?"有效教学是指在有限时间和空间内,采取最适合的教学方式,充分调动起学生的积极性,让他们思维活跃起来,在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个方面得到和谐发展。过去思想品德课堂教学的模式化, 相似文献
969.
徐卫 《学生之友(初中版)》2011,(17):75-75
思想品德课程标准明确指出初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础,是本课程的一个基本理念。因而,思想品德课堂应该是从科学世界向生活世界回归的课堂,融人生活的课堂,让学生敞开胸襟。作为思想品德课教师,在教学中要体现把生活作为本源,以生活为本的教育新理念。 相似文献
970.
钱伟 《学生之友(初中版)(金视野)》2011,(1)
一个人的思品是素质结构中最重要的部分,它包括认知能力,道德体验能力和行为能力。为了充分发挥思品课教学的主渠道作用和学生道德培养的主阵地作用,自实行新课程改革以来,思品教材更趋于灵活、实用、与社 相似文献