电视的非语言符号

人类传播符号可分语言的和非语言的，非语言符号是指超越自然语言的范围，通过人的感觉而感知的符号系统。电视的主要特性就是能通过非语言符号来实现传播效益的最大化。     

天津电视台网站建设经验谈

<正> 近百年来,大众媒体的发展一直在改变着人们的生活,从报纸、广播、电视到网络。虽然新兴的媒体不能完全取代旧的媒体,如电视没有取代报纸和广播,但是电视已成为第一大媒体的事实是不可否认的。同样,我们也不能忽视网络—这个第四媒体的发展。有人说网络的发展不会对电视构成威胁,网络公司没有良好的营业模式,音视频在因特网上不能流畅传输等都是制约网     

高品质的思维:记者成功的关键

何为高品质的思维?在此先不忙于下定义。首先了解一下思维的含义以及思维与新闻工作的关系等问题。其实思维,就是人们在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。写作是思维的艺术,是思维在作者头脑中的一种反     

关于出版品牌的研讨——出版品牌处理好几方面的关系

1.出版品牌与品牌战略。改革开放以来,随着社会主义市场经济的发展和科学文化的进步,国人的品牌意识也在加强,出版品牌也在不断涌现,但自然形成的多,策划营造的少,单个品牌多,整个品牌少。国内够得上品牌的出版社不过寥寥数家。单个品牌还有一些,但做得不是很大。造成这种情况的原因除企业内部机制外,还有市场的变化和市场某些不规则行为对品牌的冲击,市场被切分等。一个品种一旦出现良好的势头,在     

建立效益型报纸发行模式

“发行是报纸的生命 线”，一语道出了发行的重要 性。在现代市场经济条件下， 报纸发行量的高低、市场份 额的大小、结构是否合理，直 接影响到报纸的社会效益和 经济效益。报纸发行面对的 是读者市场，是支持广告市 场的基础，是报业产品销售 的终端。发行量大，意味着一 张报纸具有广泛的社会影响 力，但从经济学角度来看更 关心的是报纸的另一个市场 ——广告市场，因为广告商 更看重的是一张报纸的广泛 的市场影响力。 当把传媒放在一个产业 环境中去参与竞争时，笔者 根据多年从事报业工作的实 践认为，发行不再以“发行数 量”作为主…     

由想到学,扩大教学效益——联想在小学体育教学中的应用实例之一

一、由生活中跑的联想,到快速跑教学。将学生分成若干组,进行讨论:生活中的哪些地方需要用到快速跑?讨论后,让各组学生自设情景,进行汇报表演:有的是追赶公交车,有的是警察抓小偷,有的是下雨后找地方避雨,有的背书包跑,有的跑楼梯等,各小组汇报表演后,学生也基本了解了快速跑在日常生活中的重要作用,这时教师再利用联想情景进行快速跑教学,就能取得事半功倍的教学效果。二、由拼字游戏的联想,到跳竹竿教学。将学生分成若干组,每组发放四根长竹竿,拼搭成各种四画的汉字或图形,然后由教师出题,学生拼搭、比速度比质量,教师以“井”字为最后的…     

体育课程中实施心理健康教育的研究

体育与健康课程对心理健康的影响：体育与健康课程表明了体育与健康的密切联系，研究表明身体锻炼可以产生巨大的心理效益，具体表现在：能促进认知能力的提高体育锻炼要求从事每项运动的练习对外界事物做出迅速准确的判断与感知，从而快速协调自己的身体以保证动作的完成。长期从事锻炼能促进人的感觉、知觉能力的发展，提高人的反应速度和知觉判断能力，使人变得敏捷、灵活。     

改进教法提高教学效益——如何提高学生的历史学习兴趣

传统的教育方式是教师占据主体地位，教师“满堂灌”学生被动地听，这导致学生形成很强的依赖性和惰性，不能养成主动学习的习惯，学习成绩也难以提高，为了改变这种令人担忧的现状，教师应当转变与更新教育观念，采取多种办法和手段，增强历史课的吸引力，提起学生的学习兴趣，融洽师生关系，重建对学生的评价体系和整体评价方法，充分调动学生的学习积极性，帮助学生克服学习的惰性，使学生爱学、乐学历史，达到提高教学效益的目的。     

美术教育与健全人格的培养

美术教育对培养学生的审美能力、观察力、表现力和思维想象能力具有相当重要的影响.美术教育应将学生做为教育的主体和中心,培养学生健全人格.应从注重每个学生个性差异、充分发挥自主性、调动学生探求精神等方面入手.从而使每个学生具有洞察力、分析力、创造思维能力等.