中国古代文学史与全球意识

时代呼唤着一部以全球为研究视野的中国古代文学史。但目前我国流行的几部中国古代文学史著作几乎都缺乏一种全球意识。有否全球意识,关乎一部文学史的客观性、科学性、正确性问题。以全球意识研究中国古代文学史,需要马克思主义作为理论基石。     

关于高校中国当代文学史教学问题的思考

目前，高校中国当代文学史的教学仍处于整合期，文学史教材的编写呈现出一种越编越厚的趋势，许多文学史著作只能作为参考资料，无法适应于教学．建国后的“十七年的文学”，尚处于“半空白状态”：“文革十年”文学，很少正式进入大学课堂；新时期以后的文学，主观因素较重，一直不能形成一个相对稳定的教学重点和教学模式。而对作品进行分析时，普遍存在着千篇一律或随意毁誉的情况．     

汪琬隐逸思想探寻

被文学史誉为“清初三大家”之一的汪琬，不仅以“古文名播海内外”，而且还是吴中著名隐士。“仕而隐”是吴中文士惯有的传统，而再仕而隐则是汪琬独有的经历，他的二度仕而隐颇让人费解。     

“他者”与“自我”——谈文学的横向发展和纵向发展

本文通过引入文学发展的“横向”维度，尝试为文学史研究提供新的路径，并由此指出比较文学可能为文学史研究带来的新贡献。本文首先构建了一个包括了纵向和横向两个维度的文学发展模型。在这个模型中，某个国家或某个民族的文学的发展腹是传统的纵向影响和其他国家，其他民族或异质文化的横向影响的合力作用的结果。显而易见，常常被忽略的横向因素其实是与研究的比较充分的纵向因素同等重要的。而只有当研究者充分考虑到横向因素的重要，才触摸到了真正的完整的文学。     

小孩的悲剧

一个人,在<春风沉醉的晚上>,形如<高老头>一样的<孤独者>,徊徘在戴望舒的<雨巷>里,偶尔驻足,抬头看见老舍的<茶馆>,悠然地走了进去.墙上挂着<巴黎圣母院>的挂像,一切都如王掌柜当年在世一样,所以一切都透露着如<蒙娜丽莎的微笑>般永恒.     

论宋词叙事艺术及其文学史意义

宋代词人将生活中富有波折的事件或场面捕捉入词，创作了不少叙事性的作品，再现了十分精彩的生活场景。这些叙事词具有独特和丰富的故事情节，表现出跌宕起伏，含蕴深厚，灵动鲜活的艺术特色。它在继承前代叙事诗的基础上，及时地吸取小说和戏剧的表现手法，以新鲜活泼的内容、生动有趣的情节、小巧精致的格局，丰富了词体抒情的表现方式，体现了宋词创作艺术的创新和发展。     

邮票图说世界通史（十）：荷马史诗

荷马史诗是古代希腊著名的长篇叙事诗。它包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品。《伊利亚特》讲述希腊人远征小亚细亚的特洛伊城的故事。《奥德赛》讲述战争结束后,战争英雄奥德修斯回国途中在海上所经历的故事。《伊利亚特》是描写战争的史诗,悲壮雄奇;《奥德赛》是描写航海的史诗,波澜壮阔。荷马史诗剪裁巧妙,情节离奇,语言生动。描写细腻,既是世界文学史上的不朽巨著,同时又具有非常重要的史料价值。     

如何学习《中国古代文学史》

《中国古代文学史》是汉语言文学专业自考本科段的一门必修课,内容包括了自先秦、秦汉以来,一直到近代文学演变的历史过程。自考生面对漫长时期中如此繁富的文学史内容,要想把握理解,消化吃透,就必须掌握一种良好有效的学习方法,     

中国古代文学史（一）

一、简答题1、神话的性质是什么?答:(1)产生在史前的远古时代。(2)是原始初民对自然界和社会现象的解释。(3)反映原始初民征服自然的愿望。(4)都是想像和幻想的产物。2、简述先秦诸子散文发展的三个阶段及其特点。答:(1)春秋末至战国初,语录体,篇幅简短,词约义丰。(2)战国中期,论辩体,说理畅达,长篇大论。(3)战国后期,专题论文,论题集中,说理透辟。3、简述曹植诗歌的艺术成就。答:(1)内容充实丰富,多慷慨悲愤之气。(2)艺术表现生动形象,辞藻华美,对仗工整,音韵流畅。(3)艺术风格华丽绮焕,浑厚雄健。4、简述陶渊明诗平淡自然之美的形成原因。…     

中国现代文学史教学“误区”初探

中国现代文学史的教学一直伴随着诸多误区,基于现状,本文着重探讨了中国现代文学史教学应走出的三大误区,即革命史、思想史和现代性误区,以推动中国现代文学史教学的健康发展。