现象类稳态新闻的可读性

新闻理论家梁衡将新闻分为三类：瞬间新闻、稳态新闻和预见性新闻。他解释说，“实践中，我发现报上登的新闻大体可以分为两类，一类是刚发生的，如昨天召开了某个会议，哪个要人来访，发生了某个案件等等，这些事时效性较强，可以叫‘瞬间新闻’，‘显性新闻’，稍纵即逝”。     

理论与实践的距离有多远？

一次笔者参加某重点高校“国家社会科学基金项目”有关传媒研究的开题会议，到会的有知名的新闻教育专家、报业老总以及新闻管理部门的官员。这是一个以高校为龙头的大型科研项目，参加科研的是一批当地新闻教育理论界有名望专家学者和一大批新闻学博士生硕士生。开题的隆重与热闹自不必细说，会上理论界与     

谈媒介监督的现实意义及基本原则

在当代高科技发展的条件下．伴随社会文化层次的提高．社会文明的进步．人们自觉利用媒介传播以获取信息．评判是非．表达意愿成为舆论主流。因此，舆论监督的典型体现是新闻媒介监督。在社会主义条件下，新闻媒介是党，政府和人民的喉舌。因此．新闻媒介反映舆论．实现对于各级机关及社会现象的监督批评，应站在党，政府和人民利益的立场上在实践中．应充分体现党和政府赋予的权力与义务。     

马克思主义新闻观是新闻工作的灵魂

马克思主义新闻观的确立．是在新闻宣传工作中践行“三个代表”重要思想的前提条件。只有牢固树立马克思主义新闻观，才能确保马克思主义在新闻宣传中的指导地位．从而真正做到用“三个代表”重要思想统领宣传工作；只有牢固树立马克思主义新闻观．才能保证新闻宣传工作的正确方向，从而做到舆论导向正确．舆论引导有力；只有牢固树立马克思主义新闻观．才能在新闻宣传中自觉贯彻“三贴近”原则，从而切实做到三个统一；只有牢固树立马克思主义新闻观，才能使新闻宣传真正唱响主旋律、打好主动仗．从而为改革开放和全面建设小康社会营造良好的舆论氛围。总之．只有牢固树立马克思主义新闻观，才能真正搞好新闻工作。所以．马克思主义新闻观是新闻工作的灵魂。     

多点手段多点氛围

新闻专业是高校的热门专业，无论哪类学校都跟风似地争相开设此专业，学生们要么出于对新闻事业的景仰，要么很功利地认为新闻工作者拥有很高的社会地位和不菲的收入，因此，选择新闻专业的学生人数逐年递增。我也是一名新闻专业的学生，四年的本科教育已经结束，却发现我所接受的新闻教育并不完满，自己的知识储备和能力水平可能不能胜任新闻一线的工作，反思四年的专业学习，学了些什么，又欠缺些什么呢?     

再教育该上场了

弹指间已走出校门10年了。10年间，新闻传媒业的发展不可同昔日而语，而与其一日千里的发展相比．一个明显韵感觉是，新闻教育落后了。     

谈谈新世纪联想思维在图书馆广泛应用的前景

从图书馆哲学研究的角度出发，介绍了联想主义心理学，探讨了联想的类型和价值，尤其研究了联想思维在图书馆应用的几个理论根据，对新世纪图书馆广泛应用联想思维的前景做了分析。     

电视生活频道的定位思考

随着频道专业化进程的不断推进．各电视台以都市市民为最大化目标观众，以反映市井人生。关注百姓的喜怒哀乐为基本内容生活服务频道应运而生。这在中国电视发展史上是一种进步。然而，如何办好专业化、生活化的频道．对电视人而言，仍然还是一个较为陌生的课题。本人拟就生活频道的定位方面，谈几点粗浅的看法。     

认真学 认真找 认真改

开展“三项学习教育”活动，是新闻战线贯穿2004年全年工作的中心任务，是地市报必须抓好、并要扎扎实实抓出成效的一件大事。做好这项工作的目的就是用“三个代表”重要思想统领办报，统领全社工作，整顿和培养出一支政治强、业务精、纪律严、作风正的办报队伍。