实践"三个代表",加强中专图书馆建设

文章在论述“三个代表”与中专图书馆关系的基础上从三个方面分析了“三个代表”在中专图书馆建设中的贯彻落实。     

图书馆如何营造为民营经济服务的信息平台--兼论苏州图书馆为企业服务的实践

图书馆为企业提供信息服务是一个非常广阔的天地，可以大有作为。论文针对企业的信息需求．就图书馆如何营造信息服务平台以及现阶段信息服务中存在的问题进行了论述。     

论人本思想在图书馆管理与服务工作中的运用

论文作者结合所在图书馆的工作实践，就如何以馆员为根本、以读者为中心开展图书馆的管理和服务工作提出了一些具体做法。     

国外网络分类法的发展及对我国网络分类法理论与实践的启示

论文在分析网络分类法与传统文献分类法差异的基础上，阐述了国外网络分类法的特点、问题、发展趋势以及对我国网络分类法理论与实践的几点启示。     

贵州生态博物馆的实践与探索--为贵州生态博物馆创建十周年而作

本总结了中国首批生态博物馆的建设经验：建立生态博物馆的基本原则、发展阶段以及建设中出现的问题，对于今后我国生态博物馆的建设具有参考意义。     

新闻真实的证据学思考——新闻真实与司法真实的比较视角

关于新闻的真实性在法律上的意义，有人指出，大约百分之八十五的新闻纠纷诉讼案件是由新闻失实引起的。有关新闻真实性的理解充满现象真实与本质真实等等诸说的学术纠葛，笔者在此，不想在新闻学科内部就上述诸说在哲学认识论的层面上进一步评说，而是采取新闻学与法学比较的方法，以证据学的视角来考察和比较新闻与司法对真实的建构。     

理论素养＋采写实践＋新媒体研究——高等院校新闻学科的发展走向

新闻传播是当今社会发展不可缺少的文化事项，在这个信息社会，我们更加关注信息，接受信息、传播信息、研究信息。因此，笔者认为发展新闻传播教育，加强新闻传播研究，培养新闻传播研究的“理论素养 采写实践 新媒体研究”的复合型人才，笔者认为是高等院校新闻与传播研究专业的主要任务之一。     

论记者知识结构的动态建立

自从新闻事业诞生以来，不同历史时期的报人、学者和政治家都非常重视新闻人才的培养和对新闻人才理论的探讨，提出了许多造就新闻人才的理论主张.其中如何建立记者的知识结构问题，一直是人们探讨的重要话题.但纵观以往人们对记者知识结构问题的探讨可以发现，很多研究大都是从记者应该获得和具备哪些知识或者什么样的知识来看待记者的知识结构问题的，并且形成了“杂家”说、“专家”说和“专与博结合”说等观点和理论.这些观点和理论虽然具有一定的价值和合理性，但缺乏与具体新闻实践的有机结合，只是从静态的角度来看待记者的知识结构问题，通常具有较强的理想主义色彩.实际上，记者的知识结构应该是一个在具体的新闻实践中动态建立的过程，并且在具体的新闻实践中动态建立起来的知识结构，更有利于有效地实现记者的价值.因此，重新审视记者的知识结构问题，无论是对于新闻理论还是新闻实践，都具有重要意义。     

儿童频道的经营哲学--"声誉第一"及东森幼幼的经验

2003年12月28日，中央电视台开播了我国第一个全国性儿童频道——央视少儿频道，自此国内儿童频道如雨后春笋般冒出来：2004年6月1日天津少儿频道开播．7月18日上海东方少儿频道开播．10月25日杭州少儿频道开播，2005年1月8日广州少儿频道开播……此外，以播放儿童最喜爱的动画片为主的卡通频道也陆续出现，这标志着国内儿童电视的全方位启动．也颅告了儿童媒体市场炙手可热的前景。本文通过对儿童频道责任理论以及我国台湾地区东森幼幼台经营策略的介绍．希望对方兴未艾的儿童频道建设提供借鉴。     

创新成就高度--简析《南方日报》近年对传统报道题材的创新

2002年8月．发行量居省级党报之首的广东省委机关报《南方日报》全新改版。经过近三年的探索与实践．该报在华南地区的社会影响力、市场竞争力得到有力提升，发行量稳中有升，广告逆势上扬。实践证明，《南方日报》的改版模式符合中国社会的实际，是党报谋求新闻改革的成功探索。