好人的职业

正我的一个亲戚移民去了加拿大,十多年前,孩子才上小学,现在都大学了。说来也是,这孩子在国内成绩一般,但在加拿大从高中就好得一发不可收拾。突然想当医生了华人比较勤劳又聪明,原来施展不出来,到了加拿大几年辛苦打拼,不知不觉间都混出来了。亲戚在多伦多高档社区买了大house,该地的中学排名靠前。孩子在这所中学也是优秀者,不仅学习成绩拔尖,尤其对化学特灵光,而且真正是全面发展,钢琴、合唱近乎专     

欲超越而不得－浅论贾平凹笔下的“象”与“思”

本通过对贾平凹创作中“形而下”与“形而上”两个不同层面的浅要分析，发现言说主体表露出“思”对于“象”欲超越而不得的焦虑，并企图对这一现象进行必要反思。     

书法点画中情趣与性格美

书法是中国的国粹,点画是书法的基本功;它内涵丰富、个性鲜明、情趣盎然。善书者,对一个字的点画就需要举法、举势、举意,使其有神韵、有情感、有个性;善学者,贵在心悟,能把感情溶入于大自然之中,尽情发挥,久炼成钢,必有造诣。人世间一切艺术,皆是情和趣的产物,书法艺术成果,亦是"点画情趣与个性结合"的结晶。     

小学古诗词诵读教学法初探

中国古诗词是中华民族文化宝库中的一颗灿烂的明珠,是中华文明重要的组成部分.小学生学习中国古诗词有利于培养他们的审美能力,提高他们的文化素养.在古诗词欣赏教学中采用正其音、明其义、品其韵、悟其境的诵读方法,能使学生更轻松地掌握中国古诗词的要义.     

高职高专哲社科研中的学术不端现象及其对策探讨

以剖析高职高专哲社科研中“只参不研”现象的成因入手,分析其危害及对高职高专发展的影响,提出了建立和完善科研管理机制、加强教师学术道德教育及把学术道德纳入年度任职考核的建议。     

阅读教学需重视师生双"悟"

在阅读教学中,要改变教师讲,学生听;老师问,学生答;老师留作业,学生做作业的局面.新课程阅读教学倡导师生双"悟",平等、自由对话,与文本发生情感碰撞、进行心灵交流,以提高课堂效率.     

“孜然粉”和“攻然粉”

一个星期天的下午,妈妈正在厨房做午饭,突然把正在看电视的我叫进厨房,交给我一个“光荣而又艰巨”的任务——到商店去买一包调料。那时我还沉浸在电视情节中。便漫不经心地问道：“妈。买什么调料啊？”妈妈忙着没说话,拿起孜然粉的包装袋给我看了一下。     

悟

我至今忘不了初一下学期的期中考试,那令人痛心的成绩,使我真正感悟到了“骄傲使人落后”这句话的含义。