丑人

他的确很丑。一张带着悲哀和凄凉的脸上,眼睛深陷着,像蒙上了一层半透明的薄膜;高高鼻子下的一张嘴好像很长时间没有喝过水了,嘴唇干裂得起了皮;下巴尖尖的……他真的很丑。腿那么短,胳膊却长得出奇,特别是蓬松着的又长又乱的头发,好像从     

蒙古语圆唇元音演变轨迹

笔者通过对六种蒙古语族语言的圆唇元音和蒙古书面语的比较研究，构拟了古代蒙古语的圆唇元音，认为，古代蒙古语圆唇元音是*o和*u，中世纪蒙古语的圆唇元音是0,u,oe和ue。离散式音变是蒙古语的一种音变现象。     

锁闭槽轴承损坏原因分析及改进

通过对轴承损坏原因分析,改进了轴承密封装置,延长了轴承的使用寿命降低了成本,提高了经济效益。     

二维计算机动画制作新技术

二维动画制作过程中,原画、中间动画的制作耗费了大部分制作时间和人力成本.在简要阐述二维计算机动画技术发展的线索和趋势的基础上,介绍了二维计算机动画制作的两种新技术,骨骼操作动作技术和唇语同步技术,并提出了建立基于骨骼操作动作技术的角色类型及其基本动作的骨骼关键帧动画库的设想.这些技术和设想的实施,有可能大幅度提高二维动画制作中原画和中间动画的制作效率.     

声乐教学中的“只可意会,不可言传”——面部语言在声乐教学中的应用

声乐是一门特殊的、抽象的音乐学科,它的教学没有固定的模式,教师的教学语言是学生在声乐课堂上学习发声技巧的主要手段,是师生间知识传递与反馈的重要途径,因此教学语言的应用是否得当,直接影响教师的授课效果。在现今的文献资料中,对声乐教学语言的研究比比皆是,但大多是围绕传统意义上的"有声语言"(在教学中,以"说"为传播方式的,能够被学生听见、有音响效果的语言称之为有声语言),而忽略了另外一种,在教学中运用十分广泛的语言——面部语言。面部语言是教师依据学生的学习状态而做出的具有指导教学作用的眼神、面部表情和唇部语言,本文将结合实例,对这几种面部语言类型分别进行阐述和分析。     

重纽问题研究的三个焦点

重纽问题的研究一直是音韵学研究的一大难题。本文分别就重纽研究中的三个焦点问题简要地进行了论述:一是到底那些韵系存在重纽,除传统八韵系的观点外,各家的看法不尽相同;二是重纽韵舌齿音的归类,在用系联反切下字的方法难以解决的情况下,日本学者提出的“类相关”理论有效地解决了这个问题。三是重纽韵究竟反映了什么样的语音事实。     

除夕夜的身影

正2013年1月31日晴傍晚,天还没有完全暗,我帮妈妈一起收了摊,正赶在回家的路上。路上的北风很猛。此时路上的行人,已经很少了。因为今天晚上是除夕,家家户户都要过年吃团圆饭。正在走着,我隐约瞧见这前面的路灯下,一个身穿着蓝大褂的身影不停地在马路上来回走动。我     

奇怪的鱼 是重唇鱼，还是丁鱥？

《中国钓鱼》杂志转来钓友的来信，询问一条罕见的怪鱼，并附上了照片及简短的说明。根据照片和说明，不难看出这条鱼的体型、体色，以及它体表被覆细鳞，很光滑，口边有一对须。经过仔细辨认，通过笔者的鱼类学知识及渔业生产中的所见所闻，能够马上判断出这是条鲤科鱼类，并有一种似曾相识的感觉。     

浅谈漂唇

从漂唇的概念,唇形的设计,术前准备等方面来论述漂唇的作用及漂唇术的实施。     

你的嘴唇出卖了你

威廉:"我希望我记得,这太疯狂了,太疯狂了。哦,我的上帝,外面太吵了,这些人在鼓掌。"凯特:"他们是在鼓掌吗?"威廉:"我是这样认为的,我是第一个去那里的。"