试论广告影视语言的诗性表达

诗影视广告是与诗歌艺术最为相似的艺术,并且追求诗歌艺术效果,从而最大效果地达到广而告之的效果,这类广告吸纳了诗歌的诗性表达方式,成为喜闻乐见的、最见效果的广告影视言语表达方式.但它依然具有自身的问题,有待于进一步研究.     

中国学前教育的播种者——读《学前教育家文库·唐淑文集》

唐淑教授是我国著名的学前教育专家,也是作为新中国培养的第一代学前教育专才和改革开放后推动、振兴学前教育的开拓者;她不仅是中国学前教育史的研究权威,也是幼儿园课程改革的积极开拓者和农村学前教育的实践者。上世纪50年代,她在南师深造,受业于陈鹤琴先生和钱且华、钟昭华等学前教育专家,深得老一代教育家学术思想的真传;80年代,她作为国内最具影响力的学前教育专家之一     

趣味改编

正平时总喜欢翻看一些诗啊、词啊的。一当了妈妈,也想给孩子一点熏陶,不是正襟危坐的那种,很生活化很随意地,你一句,我一句。小孩儿的记性好,几遍下来就会背了。有时,也会别出心裁地改编一下,没想到,一改,还改出了许多惊喜。一改,改出浓浓的生活味去年,女儿上一年级。在上学的路上,我们母女俩边赶路边背诵     

淮北师范大学赋

烈烈相土，巍巍相山。泱泱相水，悠悠相县。地灵人杰，滋养于黄淮濉涣；物阜文明，经营自商周秦汉。传《诗》长卿，著《论》君山。清峻中散，博综贞简。读书种子不绝，人文气脉绵延。     

为解一问翻破书

这天,我在高一（11）班和学生赏析辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》这篇课文。在讲到＂想当年,金戈铁马,气吞万里如虎＂时,我音调高昂;讲到＂元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾＂时,转为深沉;讲到作者借以表心情的句子＂廉颇老矣,尚能饭否＂,又充满悲愤。学生时而握拳,时而叹息。我很满意,学生已和我一道走入这首词的情境中。     

怀念雷锋（诗）

三月的鲜花芬芳了你的名字, 三月的小雨打湿了那首歌. 和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。 站在一九六三的起跑线上我开始凝视.     

论列国志系列小说之“有诗为证”

通过梳理列国志系列小说“有诗为证”的引入位置、诗词类型与功能,考察其在宋元讲史话本基础上呈现的变化发展关系.列国志系列小说引入论赞类诗词的撰述方式主要表现为喜欢引用或者假托名人诗词并形成相对固定的引入程式与结构.最后从来源材料的文本类型与作者的材料加工敷演方面探讨列国志系列小说引入诗词的演变脉络及规律.     

失去的机会还是无法实现的和解？——1941年近卫文唐-罗斯福会谈流产论析

1941年8月，由日本提议的近卫文唐-罗斯福会谈经美日双方几个月的交涉最终被美国所拒绝。这种结局与当时的世界局势以及美日两国各自的国内局势密不可分，此时美日利益的协调空间已不大，再加上日本军方、美国盟国的反对以及美国对日战略优势所产生的自信，这些都使得这个会谈遭受流产的命运。     

陶渊明独步隐逸诗

隐逸诗是一种特殊的抒情诗，主要抒发诗人回归自然的独得之乐和对现实的不满情绪。陶弘景、孟浩然、王维和陶渊明均是隐逸诗作家中的典型代表，陶渊明堪称隐逸诗人之宗。     

碑志文献与方志著作中的辽金佚诗

辽金二朝虽然是少数民族建立的王朝,但汉文学的创作也呈现出繁盛的面貌。就两朝诗歌的辑录而言,阎凤梧、康金声主编的《全辽金诗》是较为完备的著作。但还有一定数量的辽金诗歌仅保存在碑志文献与方志著作中,并没有收录进《全辽金诗》。为使辽、金诗歌的辑录更加完备,兹对碑志文献与方志著作所保存的溢出《全辽金诗》的26首辽、金诗歌进行补遗。