妈妈，我不想上补习班了

今天是星期天,我做完作业,打开电视刚想看,妈妈就在一旁唠叨开了：“又看电视了,书都看完了吗？我都是为你好,俗话说,少壮不努力,老大徒伤悲。”刚过一点钟,妈妈就准备开车送我去学写作。     

青春烦恼之被眼镜＂压迫＂的日子

本文以简洁流畅的叙‘述,写出了“我”戴上眼镜之后的种种故事：看电视受限,因坐姿不端而受批评,傍晚看小说也难逃父母的数落……内容极为丰富。父母的禁令与唠叨间接体现出“我”被眼镜“压迫”的日子是苦不堪言的。     

毕业前的鼓励信

那是我第一次担任初三班主任。离中考只有一个月了，可学生一个个状态散漫，上课不认真听讲，作业不按时交，也不好好复习。我忍无可忍，在班里大发雷霆，可学生不仅没有向我期待的方向转变，反而更加散漫，甚至有学生冲我大吼：“烦死了，每天唠唠叨叨的，有完没完!     

我与李吉林老师的一段往事

求学时,母亲经常这样教育我:“你要好好念书,不然你哥哥有‘铁饭碗’(指教书),你就只能在家种地。”唠叨是管用的,经过努力,我终于走进了师范学校的大门。毕业后,我回到了村小。每月132.5元的工资,每天要上     

我们的父辈

"我们长大了!"高中一年级的学生普遍存在着这种看法,在日常言谈中,总埋怨父母不了解自己,对自己管束过紧,要求苛刻,爱唠叨。在一次班级学生思想状况调查中,有一栏是:"你喜欢与家里什么人交谈?"全班绝大多数学生都填写"谁     

唠叨大王

3月9日 我们家有个“唠叨大王”，她似乎每天每时每分每刻都在说话，嘴就像机关枪一样“嗒嗒嗒”个不停。[第一段]     

从《傅雷家书》看家规、家训

《傅雷家书》自1981年问世以来,其发行量累计已达110万册之多,这在当代纯文学作品中是少有的。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。这不是一本普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种     

推倒的是“墙”铺平的是“路”——浅议与学生的心理沟通

作为中学生,正是人生的"起飞期",往往渴望独立、喜欢竞争。但一些父母总是不放心的整日唠唠叨叨,把自己的意愿强加给孩子;同样一些教师也是以自己的所谓理想化的标准去衡量学生,要求学生整齐划一的向同一方向发展,对比较满意的学生偏爱有加,对发展有"偏差"的学生提出不切实际的要求,强行扭转他们,当事与     

读懂父爱

老爸很爱我,但就因为他太爱我了,把我管得太紧,让我反感。他从不允许我单独出门。他根本不懂我的心思,只是整天唠叨让我用功读书,搞得我反而很不想学习了。 他是个死脑筋。有一次我得到一张“光明书香节”活动的入场券,据说在活动当天展区内所有的书都打一折,可他偏说这种活动是骗人的,没让我去,我心都碎了。后来我才知道,很多同学都去了,还以优惠价买回了想要的书。     

让孩子带同学来家玩

这学期刚开学的那几天,女儿就反复在我耳边唠叨,说她的同学晗晗要来我家玩。我听了之后严词拒绝,因为晗晗这个丫头我认识,以前就到我家来玩过,人是长得很活泼可爱,就是太顽皮,喜欢翻东西,还问东问西,唠叨个没完,害得我疲于应答不说,等她走了,还得收拾半天屋子．