全文获取类型
收费全文 | 2208篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 1549篇 |
科学研究 | 199篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 60篇 |
综合类 | 72篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 327篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 30篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 32篇 |
2020年 | 31篇 |
2019年 | 42篇 |
2018年 | 30篇 |
2017年 | 53篇 |
2016年 | 64篇 |
2015年 | 122篇 |
2014年 | 164篇 |
2013年 | 130篇 |
2012年 | 159篇 |
2011年 | 161篇 |
2010年 | 165篇 |
2009年 | 148篇 |
2008年 | 144篇 |
2007年 | 108篇 |
2006年 | 95篇 |
2005年 | 83篇 |
2004年 | 87篇 |
2003年 | 62篇 |
2002年 | 53篇 |
2001年 | 57篇 |
2000年 | 39篇 |
1999年 | 27篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有2227条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
在日益成熟的馆配市场中,恶意低价中标的馆配商仍在兴风作浪,馆配行业有必要认清其恶意低价行为.本文在分析恶意低价中标内涵的基础上,详细地剖析了恶意低价中标馆配商的操作方法,指出在招标前图书馆应制定防范条款,搭建多方参与的信息共享平台,中标后应采取提高履约保证金,制定有利于招标方的供货期限,远离恶意低价中标馆配商书库与书目,规避馆配商恶意低价中标的风险. 相似文献
22.
分析指出非对称信息存在是制约图书馆采访工作的主要障碍之一,从采访人员综合素质、建立优质荐书平台、设立多重激励措施等方面入手,提出了改进措施来减少非对称信息对高校图书馆采访工作带来的影响. 相似文献
23.
赵克全 《乐山师范学院学报》2004,19(5):13-14
不变凸是凸的一种推广形式。凸函数的一些性质在不变凸上来说不一定是成立的。但在不变凸上却具有一些很相似的结论。本文从凸函数的一些性质出发,讨论了这些性质在不变凸上的存在形式。为更深入地讨论不变凸奠定了基础。 相似文献
24.
旅行商问题的一种求解方法 总被引:1,自引:0,他引:1
在邻接矩阵的基础上利用成套初等变换的方法,对旅行问题进行了探讨,给出此问题一个可行的求解方法。 相似文献
25.
当今社会应试教育使得学生体质呈连年下降趋势,学生们的体育锻炼意识和习惯以及能力差之又差。“动商”这个代表着一个人运动潜能、运动能力和动手能力的新名词也应运而生。如何提高学生们的动商水平,使学生们的动商与智商、情商共同发展,成为专家、学者们共同探讨和思考的课题。对在冬季体育教学中提高学生动商水平进行研究,总结出动商的培养具有有效促进学生的身体健康发展、发挥动商的德育价值、有利于体育教育的充分挖掘、培养学生终身体育意识和习惯等意义和价值;提出高校要高度重视学生动商的发展、家庭要大力支持学生动商的培养、社会要营造良好的社会环境和氛围、学生要增强动商自我提升的积极意识等提高学生动商的途径,为有效保障学生动商的提高,切实提高学生身体素质提供参考。 相似文献
26.
在信息技术快速发展时代下,行业商协会的档案资源正处于由纸质档案模式转变为电子化信息资源的时期,开发利用过程中日益膨胀的现实需求与不尽如人意的实际利用效果形成巨大反差。基于行业商协会的特殊性,对现有行业商协会档案资源存在问题进行反思,提出行之有效的对策措施才能发挥行业档案资源应有的社会效益和经济效益。 相似文献
27.
培养高职生良好职业素养是高等职业教育的内在要求,是高职生成功就业和创业的需要,是高职生可持续发展的需要,是培育高职生社会主义核心价值观的有力举措。潮商文化内容丰富,特色鲜明,是培养高职生良好职业素养的重要教育资源。必须采取积极有效措施,开展丰富多彩活动,开发利用潮商文化资源,着力培养高职生良好职业素养。 相似文献
28.
数字信息媒体技术的迭代发展,引发了出版业又一次革命性变革.传统专业出版社如何转型,传统学术编辑如何转变为"互联网+"编辑,成为每个学术编辑思考的问题.在转型中,学术编辑需要面对读者需求的改变、编辑角色的改变、媒体元素的改变和编辑知识结构的改变,而学术编辑的价值追求不变、责任不变、读者群不变、作者群体不变.笔者认为,在"互联网+"编辑转型的大潮中,学术编辑的职业内涵没有发生根本性变化,其作用并没有因出版媒介和传播方式的转变而弱化,实际上更重要了,对学术编辑自身的素质要求也更高了. 相似文献
29.