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41.
《教师》2014,(35):F0004-F0004
正大连商业学校拥有一支全国重点示范专业——学前教育专业的教学团队,该团队是一个团结向上、多才多艺、充满人文关怀的集体。学前教育专业子2005年成立,专业建设之初便以市场需求为目标,率先实现了订单式办学、工学结合的人才培养模式,为社会培养了大批优秀幼儿教师,得到了幼儿园园长和家长的一致认可。目前已形成了艺术、蒙氏、感统等多元发展的专业特色。  相似文献   
42.
评刊     
<正>评《首次"校园游行节"的背后》(2014年第6期,作者:王亮伟)职业学校的学生缺少的不是聪明才智,而是展示的舞台。职业学校学生管理难度大,是因为他们无处安放的青春必须找到释放旺盛精力的突破口。像校园游行节这样的活动,所有学生都能参与,能够充分发挥学生的想象力和创造力,学生由教师带着"玩"到学生自主"玩",实现由他律向自律的转变。  相似文献   
43.
<正>四所学校的介绍(按:指在年会中进行研讨发言的江苏省常熟中专、南京商业学校、江苏省泗阳中专、常州铁道高职校),说明了职业教育在实践层面上的转型工作已经有了长足的进步,主要体现在两个方面:第一,办学模式的转型。从原来教育部门一家办或  相似文献   
44.
雷正光  晓月 《职教论坛》2002,(21):47-48
面对前两年处于低迷调整期的职业教育现状,上海市商业学校领导带领全体教师和工作人员进行了广泛深入的市场调查和分析,经过研究,大家认识到,职业教育之所以陷入困境,在教育市场上丧失竞争力,一方面有宏观环境不利的因素,另一方面也有职业教育自身不能适应市场发展需求的因素,不能满足行业企业的人才需求,不能满足学生及其家长接受高质量教育的需求。学生及其家长不是不愿接受职业教育,而是不愿接受低质量的职业教育。市场对职业教育的需求不是下降了,而是对低质量的职业教育的需求下降了;对高质量的职业教育的需求不仅没有下降…  相似文献   
45.
哈尔滨市商业学校是一所有着45年历史的中等专业学校.在多年传统教学中力求创新和发展,目前.学生平均年龄18-19岁.处于转型期.思想状况复杂.自律意识差.缺少爱心和责任感.不懂得宽容、理解,礼让.容易冲动.注重所谓的“义气”.不能很好认识自已.把握自已。合作意识淡化.  相似文献   
46.
根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,按照《教育部办公厅关于推荐中等职业教育德育工作实验基地学校的通知》(教职成厅函〔2006〕28号)的要求,经各省级和计划单列市教育行政部门评选、推荐,并经教育部审定,近日确定北京市商业学校等107所学校为首批中等职业教育德育工作实验基地。中等职业教育德育工作实验基地学校是各地中等职业学校中德育工作成绩突出的学校,将肩负为加强和改进德育工作开展研究和实验,发挥示范作用的任务。  相似文献   
47.
20世纪初.伍斯特的马萨诸塞人成立“伍斯特商业学校”——英国最早的职业高中之一,标志着公共教育体系的重大变革。当今工业建设中,对高级技术工人的需要十分迫切,此外,伍斯特新兴的最具有革新特色的“伍斯特技术高中”也再次表明:市场依然急需训练有索的并且受过良好教育的毕业生。[第一段]  相似文献   
48.
《职教通讯》2011,(10):81-82
学校创建于1956年,原名南通市商业学校,1978年更名为江苏省南通供销学校,2003年升格为江苏省南通商贸高等职业学校,隶属于江苏省供销合作总社。学校占地面积502亩,规划总建筑面积32万平方米。现开设经济  相似文献   
49.
"献身职教,不是一句空话,要在实践中履行职责,才能检验人生的价值".他就是立志职业教育,无怨无悔,甘做人梯,乐于奉献的德育专家、北京市中青年骨干教师、北京市经济技术创新标兵陈济,现任北京市商业学校高级讲师.  相似文献   
50.
不久前,在第三届北京高校国旗仪仗队检阅式上,北京市商业学校国旗班作为唯一参赛的职业院校,与来自北大、清华、人大、北航等30余所高校国旗仪仗队同场竞技。最后,北京商业学校脱颖而出,与北大、清华等高校一同荣获三等奖,展现了职业学校学生的自信和风采、显示了职业学校学生的综合素养。骄人成绩背后是北京市商业学校德育工作的坚持努力。作为"全国中职德育实验基地学校",北京市商业学校多年来始终坚持育人为本、德育为先,全面推进素质教育。学校始  相似文献   
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