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人事档案是记录个人成长经历、思想品德、业务能力、工作业绩的重要载体,是组织人事都门、用人单位及相关单位考察和了解个人的依据.是决定一个人命运的重要凭证。通常,人事档案主要内容有:履历材料;自传;鉴定、考核、考察材料;学历和评、聘专业技术职务材料;政治历史审查材料;党团材料; 相似文献
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新课程改革提出了许多生动、鲜明的教育理念,教师也感到有许多问题需要探索、尝试。普遍觉得钢笔字、粉笔字、简笔画等基本功已满足不了新课程理念下的教学发展的需要。为了“关注自我更新”,构建具备个人特点的专业知识结构,我认为教师在现有的基本功的基础上应掌握以下几种基本功: 相似文献
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关注教师专业发展的大环境,就无法忽略社会期望对其所产生的影响。社会期望对教师专业发展的促进作用只是一种脱离现实的意愿。另一方面,社会期望给教师带来了沉重的心理压力。模糊了教师专业发展的任务和目标,社会期望的急功近利性也与教师专业发展的长期性过程性相矛盾。这些都在客观上抑制了教师专业发展,应当深入反思。要化抑制为促进则需要多方面的努力,关键在于尊重教师专业发展的规律。 相似文献
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