浅析提高小学语文课堂教学效率的策略

语文是中华五千年文化的缩影,教好语文是教师义不容辞的责任,从小教师就要培养学生学习语文知识的兴趣,让学生学好语文知识,小学是学生打基础的关键时期,所以在这个关键时期,学生学习的效率显得尤为重要。学习效率低下不但会浪费大量的时间,还不利于学生身心的健康发展。提高学生的学习效率,让学生能够全身心地投入到语文的学习中,就成为老师肩头的重任。要尽可能地提高语文课堂教学效率,为学生将来的学习和发展打下坚实的基础。就提高小学语文课堂教学效率的策略进行分析。     

学生自主学习能力在初中物理教学中的培养

教学目的有两个,一个是教会学生具体的知识,另一个更为重要的目的在于教会学生具体的学习方法以及培养自主学习意识.由此可见,培养学生的自学能力是当前教育的重要目的.从初中物理的学科角度出发,探讨了如何培养学生的自主学习能力,包括培养学生的学习兴趣、开展探究性学习、突出学生主体地位.     

如何提高高中物理课堂教学效率

本文对提高高中物理课堂教学效率的方式进行了探讨,从明确师生在课堂学习的地位、激发学生的学习兴趣、完善学生的物理知识结构及注意新旧知识的衔接四个方面展开了论述。     

让“互动生成”创造教学精彩

<正>《全日制义务教育数学课程标准》指出:"在教学中,要以学生为本,首先要激发学生学习的积极性,尽量让学生有更多的机会参与到数学活动中来,从而积极帮助、引导学生在学习的交流与探索中,真正地了解到数学知识的想法和思路,掌握基本的学习技能,进而取得较为广泛的活动经验。"新课程理念为小学数学教学指明了方向,也为我们理清了教学思路。课堂教学是动态生成的过程。教学过程的动态生成基于我们对教学价值、学生地位和教学过程的新的认识和理解。我     

把课堂还给学生,让课堂充满生命力——以“消费及其类型”为例

"把课堂还给学生,让课堂充满生命气息"是叶澜教授"新教育基础"改革的核心部分和精华内容,是现阶段素质教育课堂改革的方向。把课堂还给学生,就是要发挥学生学习的主体作用,让课堂充满生命活力。"三疑三探"教学模式,是从学生终身发展的需要出发,依据新课标的要求和学生的认知规律探索总结而来的,通过设疑自探、解疑合探、质疑再探等教学环节,把"疑"字贯穿课堂教学始终,不仅有利于培养学生积极主动发现问题、探究和解决问题的能力,而且能让学生养成敢于质疑、善于表达和不断反思的良好学习习惯,充分体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用。     

《贵州都市报》的新闻评论版面研究

众所周知,新闻评论版面是报纸的重要版面,言论的水平决定着一家报纸的地位。目前,在全国各地发行突出的报纸中,如《南方都市报》、《新京报》等,无一不重视新闻评论版面的制作。     

“视觉总监”设与不设大不一样

作为现代报纸的特征之一,图片在报纸上的地位越来越重要已是一个不争的事实。然而,回眸中国新闻界,至今对用好图片起决定作用的“视觉总监”的理念与运行,却是“犹抱瑟琶半遮面”,千呼万唤难出来。时代在呼唤“视觉总监”,而至今,一省、乃至一国的真正“视觉总监”,能在其位的人又何其的少。     

重视发挥出版的精神力量和作用

2015年10月15日,习近平同志《在文艺工作座谈会上的讲话》公开发表.《讲话》深刻阐述了文艺和文艺工作的地位作用和重大使命,创造性地回答了事关文艺繁荣发展的一系列带有根本性、方向性的重大问题,对在新的历史条件下做好文艺工作作出了重要部署,对繁荣发展社会主义文艺、建设社会主义文化强国具有重要指导意义.出版工作同样要认真学习和贯彻执行这个重要讲话. 细读《讲话》,感受很深的一点是,习近平同志高度重视和强调文艺的精神力量和作用.他认为,"没有中华文艺繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴.一个民族的复兴需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量.没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有民族精神力量的不断增强,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林."     

深耕海南纵深拓展——海南日报客户端倾力打造集团媒体融合升级版

2014年下半年以来,关于媒体融合发展的讨论犹如一场新的思想解放大讨论在整个媒体界迅速展开.媒体融合是一个全新课题,也是一个从思想到观念嬗变的过程.作为海南舆论宣传的主阵地,海南日报报业集团在不断加深对新媒体时代传播规律理解的同时,谋划推出海南日报客户端,探索传统媒体在移动互联网领域的延伸,有效强化了党报集团在舆论引导中的主体地位.     

网络新闻议程设置对大众传播的影响

网络新闻议程设置能够满足公众"知晓权"以互联网为载体的网络媒体逐渐兴起,凭借网络技术的不断发展,报纸、广播、电视三足鼎立的媒体格局到了今天已被彻底打破。不仅如此,微博、微信等自媒体平台的出现让传受关系逐渐发生变化,话语权由精英阶层逐渐转移至普通受众手中,纷繁多样的网络议题与自由多元的互动空间使基于传统媒体环境下传者为中心的媒体地位受到冲击。公众对社会化问题渴求度提高,包括政治、经济、文