高职物流管理专业课程教学方法探究

结合近几年的物流培训与物流教学经验.归纳了几种针对物流专业课程的创新教学方法,并给出一些实际应用的案例。以期通过系统化的教学体系,循序渐进的教学过程,使学生从枯燥的学习方式中解脱出来,愉悦轻松地学习专业知识。     

游戏——小学英语课堂的美丽风景线

根据小学生的年龄特征,游戏无疑是小学英语教学中最好的形式之一。在小学英语课中老师努力创设丰富的教学情景,寓教育于游戏活动中,用心营造开放、宽松、和谐、平等的教学氛围,让孩子们在游戏活动中充分去体验、去感悟、去获得。课堂因为有了游戏而大放光彩。     

影响数学问题解决的因素和策略

数学问题解决,是以思考为内涵,以问题目标为定向的心理活动及心理过程.数学问题的解决受到很多方面的影响,数学问题的解决对于发展能力具有非常重要的作用.有     

优化学习方式 实现有效学习

新课程的实施，给我们的数学课堂带来了勃勃生机和无限活力，注重改变学生原有的单纯接受式的学习方式，建立充分调动、发挥学生主动性的学习方式，成为当前课程改革的核心任务．本文从注重情景创设、强化自主学习、关注情感发展这三方面，阐述了如何提高数学课堂教学的有效性．     

读书的女人

那似乎是知识妇女梦中的情景──独自一人,只一个人,在房间里静静地读书,没有家务琐事的种种干扰,嘈杂的世界和烦心的争吵都离她远去。她手里的     

让学生成为学习的主人

要让学生成为学习的主人。教师应该引导学生参与教学活动的全过程。在课堂上应把足够的时间留给学生．采用师生互动、激活体验、情景探究、参与实践等多种教学手段．让学生在生活中学习，激发学习的兴趣，形成主动学习的态度．培养学生从身边世界发现问题、分析问题和解决问题的能力．真正成为学习的主人。     

英语交流技巧方法浅析

很多学生在英语会话中往往言词匮乏,表述能力有待加强.本文就学生在英语口语学习中存在的问题稍作分析,并从教师和学生的角度就解决的方法做了适当探讨.     

如何通过心理空间构建来消除语意模糊

在语言使用中,一词多义、同形异义、指称晦暗以及句子的深层意义和浅层意义等问题都会引发语意模糊.这就为人们的日常会话交流造成了一定的障碍,为了消除语意模糊,成功实现人际交流,我们可以借助心理空间的构建来创设准确的语境来把握词义.