全文获取类型
收费全文 | 7610篇 |
免费 | 35篇 |
国内免费 | 71篇 |
专业分类
教育 | 4643篇 |
科学研究 | 1014篇 |
各国文化 | 30篇 |
体育 | 423篇 |
综合类 | 342篇 |
文化理论 | 61篇 |
信息传播 | 1203篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 56篇 |
2022年 | 71篇 |
2021年 | 61篇 |
2020年 | 59篇 |
2019年 | 35篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 46篇 |
2016年 | 103篇 |
2015年 | 226篇 |
2014年 | 582篇 |
2013年 | 398篇 |
2012年 | 455篇 |
2011年 | 543篇 |
2010年 | 432篇 |
2009年 | 431篇 |
2008年 | 1120篇 |
2007年 | 806篇 |
2006年 | 456篇 |
2005年 | 496篇 |
2004年 | 321篇 |
2003年 | 192篇 |
2002年 | 152篇 |
2001年 | 173篇 |
2000年 | 143篇 |
1999年 | 41篇 |
1998年 | 31篇 |
1997年 | 47篇 |
1996年 | 26篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 37篇 |
1993年 | 37篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 9篇 |
排序方式: 共有7716条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
在英语中,有些形容词成对存在,一个表示较高程度,一个表示较低程度,如deep(shallow),high(low),long(short).old(young),tall(short),thick(thin),wide(narrow),bright(dim),heaxy(light),strong(weak),big/large(small/little)等。在具体使用中,往往需要遵守一些习惯用法: 相似文献
162.
冯开禹 《安顺师范高等专科学校学报》2006,8(2):66-69
全面建设小康社会已成为全国人民的根本任务,作为地处西部地区的贵州而言,小康程度如何?与全国小康水平的差异表现在哪些方面?怎样加快贵州小康建设的步伐?章文对此作了一定的探讨. 相似文献
163.
本文主要讨论"得"虚化为结构助词后引介补语."得"是补语的标志,但不是所有补语都需要"得"字引介.本文主要就"得"字引介补语时无论肯定形式还是否定形式都带"得"的形式进行研究. 相似文献
164.
165.
现行浙教版教材义务教育七年级科学下册第61页图2-58的筷子提米实验描述如下:纸杯中盛有米,米内插有筷子,将米压紧后,竖直向上提筷子。你看到了什么现象?教材中描述筷子能将杯子提起,是因为筷子与米之间存在着摩擦力,这个摩擦力使杯中 相似文献
166.
在初中物理教学中,"探究滑动摩擦力大小"实验是利用控制变量法的典型实验。然而,在现行课堂教学中,不少教师对该实验的环节设置难以把握好。一、原实验存在的问题该实验运用了控制变量法来进行探究。所谓控制变量法,就是在研究多因素问题时,只改变多因素中的一个量,而控制其他所有量都不变的研究方法。在运用控制变量法研究滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度的关系时, 相似文献
167.
罗思羽 《启蒙(3-7岁)》2011,(7):25
在准妈妈感受着孕育生命的奇妙和欣喜时,新生命的成长也带来了属于孕期的一些不适和烦恼。比如,难受的孕吐、腰酸背痛……有哪些方法可以减少这些不适呢?不适1:孕吐孕吐的严重程度和持续时间因人而异多数在孕12周左右自然消失。 相似文献
168.
李启洁 《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(6):117-123
两宋城市娱乐市场繁荣。作为一种娱乐商品,"说话"独特的程式化创作手法既不同于案头文学,也不同于其他口传文学。在商业利益的驱动下,"说话"的程式化资源成为业内一个共享的系统,具有通用性、开放性、自繁殖性、标准化和变异性的特点。通用"说话"素材、情节模块、话语程式、结构模式和"说话"策略为艺人提供了充足的素材来源和多种有效的途径,成就了两宋"说话"业的繁荣,并对后来的通俗小说创作产生了巨大的影响。 相似文献
169.
王桂成 《小作家选刊(小学)》2011,(5):269-269
有效的课堂教学活动,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的能力提高和发展。教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于全体同学的主动参与程度。学生主动参与的面广,课堂效率就高,教学效果就好,学习成绩就会提高。可见提高学生的课堂参与程度是提高有效课堂教学的一个重要方面。 相似文献
170.
《阅读与作文(高中版)》2011,(13):75
短期市场表现主要取决于多空资金的博弈。目前估值水平仍有吸引力,对后市持谨慎乐观态度。日本对核能依赖程度很大,核能占日本能源供给约1/3。此次核泄漏事 相似文献