互联网广告的特点与监管

国家工商行政管理总局颁布的《互联网广告管理暂行办法》于9月1日起实施,这是我国互联网领域广告管理的第一个部门规章. 互联网广告的识别性 《互联网广告管理暂行办法》澄清了许多问题.这部规章明确规定互联网广告是指通过网站、网页、互联网应用程序等互联网媒介,以文字、图形、音频、视频或者其他形式,直接或者间接推销商品或者服务的商业广告.这个定义几乎把互联网上的一切带有商业推广性质的行为一网打尽.     

显陵:一座穿越时空密道的帝陵

在钟祥市东北十余公里处,有一不高的松林山,山下有一类似南京明孝陵、北京十三陵的帝陵古建筑群——明显陵.这里埋葬的主人是一对没有做过皇帝和皇后,而死后享受帝王待遇的夫妇,他们是明世宗嘉靖皇帝朱厚熜的父亲朱祐杬和母亲蒋氏.来此观光浏览的人除了领略古色古香的人文景观外,还会留下许多疑问:为什么皇帝的父亲没当过皇帝?为什么嘉靖看中这块宝地?为什么坟茔会有两座?为什么规模宏大的古建筑群只剩下残壁断墙?显陵与明孝陵、十三陵是什么关系……让我们拂去岁月的尘埃,翻开浩繁的典籍,去揭开显陵神秘的面纱.     

点击动词be

Hi!Boys and girls!欢迎浏览“动词be”主页，点击“动词be”。 一、点击动词be的构成 be是原形，摇身一变成am，is，are。下面隆重推出一则口诀，帮你熟记动词be的构成及用法：     

报纸夹页广告的消费驱动力

最近的一份独立调查报告显示,报纸夹页广告在刚刚过去的节日购物季,继续驱动了日用消费品的销售量.该报告由独立调查机构“三合报纸广告效果评估机构”发布,该机构是一家专业的报纸研究机构.报告显示,66％的报纸读者常规性或经常性地浏览夹页广告,仅有少于9％的报纸读者声称他们“从来也绝不会”看报纸夹页广告.     

网红经济多元化发展推动品牌经济

第一财经商业数据中心发布的《2016中国电商红人大数据报告》中有数据表示,2016年预计网络红人产业产值接近580亿元人民币,可见网红经济已到风口。在包括＂红人＂相关的商品销售额,营销收入以及其他环节收入和产值的背后,包装、助推、商业化等环节环环相扣,网红也已不再是单打独斗,在其周边已经呈现出了一个复杂的产业链条。而新媒体的飞速发展和信息传播载体的改变,使＂网红＂这个词在2015年迅速＂蹿红＂。     

龙岩市旅游商品开发刍议

龙岩市旅游商品的开发存在诸多问题,但前景却是十分广阔的。只要从创新和可持续发展角度提出明确的开发指导思想和开发原则,做好相应的保障措施,定能将龙岩旅游商品的开发提高上一个新台阶。     

潍坊市商品农业的发展与农村教育的作用探析

潍坊市地处山东半岛中部,辖4区6市2县,总面积1.58万平方公里,人口849万,其中农业人口648万,占总人口的76%。近年来,潍坊市的农业增加值不断增长,由1978年的10.04亿提高到2001年的149.3亿,23年内增长了14.9倍,潍坊市农业产品,不但在国内市场有较强的竞争力,而且有500多种农产品及其加工产品直接或间接地进入世界60多个国家和地区。农村经济结构已由过去的单一种植业发展为现在的种、养、加工等多业并举,逐步进入农业国际化的轨道。在潍坊过去20多年的经济发展中,特别是在商品农业的发展中,教育在其中的作用是什么?这是本文要分析的问题。潍坊…     

假冒伪劣商品横行原因之探究

笔者从制售假冒伪劣商品行为的严重后果谈起,分析了假冒伪劣商品横行的几个主要原因,就打击假冒伪劣商品提出了几点建设性的对策。     

高等教育大众化阶段的教材建设

教材建设是高校重要的教学条件建设.在高等教育大众化进程中,高校教材建设需要进一步面向市场和面对社会文化的世俗化取向.由于教材本身具有商品特性,所以随着社会主义市场经济的发展,高校教材进入市场的问题已经引起人们的重视.高等教育进入大众化阶段后,出现了对高校教材品种和数量的快速增加的社会需求,形成了一个巨大的高教教材市场.这一方面暴露了高等教育教材建设滞后于高等教育的发展与改革,如许多原来适合精英教育阶段的规划教材、精品教材不适合一些学校,学生看不懂,教师教起来十分困难;大量的承担大众化教育任务的一些新建专业和新开课程没有教材,特别是实践性较强的教材和专业概论性教材更是缺乏,等等.但另一方面也为高校教材建设利用市场机制加快发展提供了难得的机遇.     

探究型主题教学资源需要有效使用

主题教学资源包括展示型主题教学资源和探究型主题教学资源。展示型主题教学资源主要包括文本、图片、声音文件、视频文件、演示型动画等。学生可以通过教师演示或者自己浏览，从这些主题资源中获取知识。这种学习实际上还是一种接受性学习，是传统教学的一种延伸，并没有充分体现出网络教学的特点和优势。探究学习是利用网络进行学习的主要特征之一。学生利用主题资源，与计算机进行交互，开展探究学习，