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991.
信息时代对高校教师进行教学创新提出更多、更高的要求。信息时代下高校教师应积极转变传统的教师功能观,高校教师不仅是知识与信息的传播者,而且是学生学习的促进者和指导者,必须是一个始终学习、始终站在知识前沿的人,而且应具备基本的信息素质,应注重培养学生的自主性学习能力,使学生从传统的“传道、授业、解惑”意义上的“学”转变到“会学、会问、会做”的创新意识上来,才能符合当今社会对人才培养的需求。 相似文献
992.
本刊曾连载原教育部考试中心主任杨学为同志的《高考四十年》,受到了读者的热情关注,但该文仅至1975年。最近,作者又续写了恢复高考廿年的概况,本刊将予选登。 相似文献
993.
西汉初期,蜀商表现出很强的经商能力,活动范围十分广泛,蜀商富倾天下,蜀商的经商能力和其个人品质以及当时的社会环境密切相关,当汉武帝实施国家统制经济政策和统一西南,蜀商赖以发挥的土壤不复存在,蜀商从此黯然失色了。 相似文献
994.
《会摇尾巴的狼》是一则寓言。讲一只掉在陷阱里的狼用欺骗和威胁的手段让老山羊救它。老山羊从它的花言巧语和硬尾巴上认出它是一只凶恶的狼,没有受它的骗。本文融思想性和语文知识为一体,具有短小精悍、情节生动、寓意深刻的特点。下面对该课教学谈几点建议。一、了解寓言内容,理清故事情节针对本文故事性很强这一特点,在教学时,首先要引导学生了解寓言内容,理清故事情节,让学生在朗读中仔细品味,领略艺术形象,感悟寓意。可抓住课文中形象化的语言加强朗读训练,通过读了解寓言内容,理清故事情节,课堂提问不宜过细过碎,可围绕以下五个问题:… 相似文献
995.
李杰群 《湖南广播电视大学学报》2002,(4):62-65
本对《商君书》的时间副词进行了全面系统的考察。该书有时间副词12个,根据语法意义分为将来、过去、现在、同时、经常、短暂、最终等7类。从功能上看,主要修饰动词,修饰形容词的极少。 相似文献
996.
997.
初中毕业进入高中或中等职业学校后,好像变得不会学习数学了。数学成绩明显下滑,且有逐年加剧之势。仅以我校为例:2001年招收新生:787名,第一学期不及格人数是52人,占新生人数的6.6%;2002年招收新生:1456名,第一学期不及格人数是152人,占新生人数的10.4%;2003年招收新生:1787名,第一学期不及格人数是278人,占新生:人数的15.6%。 相似文献
998.
活动过程 :1 主持人讲话 ,宣布活动开始星星金闪闪 ,火炬光灿灿 ,少先队员手拉手 ,红领巾在胸前飘舞。今天 ,我们集合在星星火炬之下 ,庄严地举起右手 :“准备着 ,为共产主义而奋斗。”××小学小白鸽中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。今天 ,我们专门请来了校外辅导员×老师来参加我们的活动 ,大家鼓掌欢迎。2 红领巾的来源主持人 :中国少先队队章》规定 :“我们的标志———红领巾 ,她代表红旗的一角 ,是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗 ,我们就会想起一个难忘的历史镜头———江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。(校外辅导员讲… 相似文献
999.
My name is Gina是人教社英语新教材Go for it七年级上册的第一单元,其主要功能项目是:Introduceyourselfi[自我介绍)。而作为本单元的开篇课,第一节课主要目标是教会学生如何与外国人打招呼,做自我介绍,同时能够区分英美国家人士的姓与名即:family name与first name的含义。 相似文献
1000.
波兰尼认为:默会知识和非默会知识存在于学生的知识体系中,但是如何运用两者解决问题呢?解决这一问题的根本是要求教师在课堂教学时将默会知识的传授与体验作为能力目标,采用"进阶式"的渐进方式,"进阶式"教学登的是"原有默会知识—新的明确知识—强化明确知识—新的默会知识"的知识转化的"山",让学生感受到学科的美,唤起学生自发的进取心和热情,激发学生源源不断的内部学习动机,促使学生达到掌握知识的高层面,最终实现"授人鱼不如授人以渔"的教学理念. 相似文献