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工商管理类专业课程体系的整体优化探析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文针对全球经济一体化市场环境对经济管理人才需求的特点,结合我国高校工商管理类专业的整体运行与实践,围绕课程体系的设计,系统地分析了工商管理类专业教育过程中存在的问题,就如何对本专业的课程体系整体优化进行了有益探索。 相似文献
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航海类专业毕业生的职业生涯路线选择 总被引:1,自引:0,他引:1
所谓职业生涯路线,是指当一个人选定职业后从什么方向上实现自己的职业目标,是从专业技术方向发展,还是向行政管理方向发展,职业生涯路线是整个人生规划的展开。由于发展路线不同,对其要求也就不相同,须做出抉择,以便使学习、工作以及各种行为沿着你的生涯路线和预订的方向前进。职业生涯路线选择,是职业发展能够成功的重要步骤之一。对于每一个即将告别校园走上职业生涯之路的航海类专业毕业生来说,都面临着不可逃避的选择。如果说从小学到大学,你一直是在一条惯性轨道上行驶,你现在仍然要向前行驶。首先是你的一次职业方向选择,同时你也面… 相似文献
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宫秀花 《常熟理工学院学报》2001,15(1):73-75
古往今来的历史与现实证明,筑路是保障一个国家政策稳定、经济发展的重要手段。本文从历史的角度回顾了东西方文明对于筑路的重视,重点分析了罗马在向外扩张中推行的筑路政策,认为到帝国时期建立起的当时比较庞大、完备的道路信息系统,为其长时期地统治地中海世界提供了根本保障。 相似文献
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张继红 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(3):132-132
加强农类专业学生的实践能力,可以抽调富有实践经验的农类专业教师担任实践教学和实习指导教师,结合学生的年龄特点、知识结构和兴趣特点,并结合农作物的生长季节开设涉农课堂,把课堂搬到田间地头,激发学生的学习兴趣和创造欲望。比如,对于每年春季参加实践活动的学生,可以开设《小麦春季管理》课,让学生了解小麦春季管理的基本环节。通过教师讲解、学生实地操作以及在大田与农民的交流,使学生了解小麦春季管理的知识,并亲手实践,掌握一技之长。另外, 相似文献
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肖锋 《通化师范学院学报》2006,(6):I0004-I0004
昨天,报考外语类专业的考生外语口试结束。记者从北京市最大的两个口试考点——北京外国语大学和首都师范大学了解到,今年共18000名考生参加了口试,其中发现一人作弊,约有2000名考生缺考。“今年缺考的考生比去年少。”北外口试相 相似文献
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1996年初 ,教育部启动了“高等教育面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革计划”。“化工类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践”是这次改革计划中 2 2 1项教学改革项目之一。该项目的牵头单位是天津大学 ,主持单位是华东理工大学、浙江大学和北京化工大学 ,参加单位包括大连理工大学、四川大学和华南理工大学。从 1 996年 1月召开的第1次研讨会开始 ,至 2 0 0 0年 4月召开的第 1 0次研讨会结题总结为止 ,项目组在总负责人余国琮院士领导下 ,以天津大学为牵头单位的 7所学校 ,先后有 2 0 0多名骨干教师和 80 0多名学生 ,历经 4年… 相似文献
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黑龙江农业经济职业学院依照“产教结合、实业兴学”的办学指导思想,大力发展校办制药产业,促进药类专业的建设与发展,走出了一条具有自己特色的“围绕专业办产业,办好产业促专业”的特色道路。 相似文献