用新闻发布沟通政府与民众

新闻发布会对媒体具有极佳的吸引力，是媒体获取信息的重要平台。尤其是在重大的政策出台、重要活动、重大事件发生的时候，新闻发布会是向媒体提供信息、与世界沟通的最快通道。     

CIO应从背后领导

职权使ＣＩＯ 成为 ＩＴ 组织的＂ 头儿 ＂，但并没有给予被看作是真正领导的权力，ＣＩＯ 必须通过展示业务领导才能和知晓如何在背后领导去赢得这种权力。     

信息时代的新一代读者

图书馆员正在面临网络社会所带来的巨大挑战。我们要想充分利用数字内容，学习使用新的搜索工具，同时力争将各种资源和系统有机地整合还要有漫长的路要走。现在，我们与新一代读者沟通和交流开始出现障碍。新一代读者是那些“伴随着计算机长大的人”。他们在80年代计算机迅速发展的年代出生，他们并不认为计算机是一门技术。     

新闻的语言表达及经验问题

在阐述新闻的语言问题之前,必须对新闻活动的性质作一个解释.从德国哲学家伽达默尔在<真理与方法>中关于精神科学的论述中,我们可以得到一个结论:在旨在征服自然的自然科学之外,还有陶冶人心、教化人类、在不同世代和民族之间促成沟通的人文科学,它也是精神科学的主导.伽达默尔指出,要"在经验所及并且可以追问其合法性的一切地方,去探寻那种超出科学方法论控制范围的真理的经验.     

新西兰成人教育课程案例分析及其对高职教案编制的启示

通过对新西兰成人教育课程设计方案进行分析,归纳出教案体现工作计划性、学习结果与证据匹配、教学内容转换成游戏、课堂创设有效沟通模式等四个特点,并针对目前职业教育教学中教师撰写教案不规范、不系统等问题,提出解决策略。     

马礼逊早期汉语学习过程探析

中国近代报业开始于19世纪外国人在华创办的报刊,以传教士创办的报刊为主将近两百余种。马礼逊作为首位基督教新教来华传教士,受到本国教会的委派不远万里只身前往异国他乡,是首位在中国开展了翻译《圣经》、编纂字典、创办刊物、设立医馆等活动的新教传教士,被视为新教在中国传播的始祖。但传教活动的前提条件是语言上的沟通,因此,文章通过对马礼逊在华传教时期的部分信件进行文本分析,以此来窥探传教士群体在华传教的日常生活中的汉语学习以及人际交往状态。     

跨机构教学过程中有效沟通的策略探索——基于国家开放大学网络课程的教学实践

网络教学已成为当下日趋壮大的一种学习方式,其中网络教学辅导是教学过程中至关重要的一环,而良好有效的沟通是影响网络辅导教学效果的决定性因素。通过国家开放大学跨越基层教学点的辅导教师视角,分析网络教学过程中遇到的问题,利用辅导教师与学生、辅导教师与责任教师、辅导教师与班主任三个主要沟通渠道,总结教学经验,积极探索有益策略,可以发挥有效沟通对网络教学的积极作用。     

情感教育在学生工作中的实践与探索

学校对学生实施教育和管理最基础和最重要的环节是班主任（辅导员）工作,面对着个性化明显的学生,动之以情,晓之以理,正确地将情感教育贯穿于学生思想教育和正常管理的全过程,是构建和谐校园的需要,更是一种行之有效的方法,它体现着教育者的爱心、耐心和热心。纷繁复杂的互联网世界给学生的思想意识带来不小的冲击。而情感教育对学生的健康成长产生促进作用,帮助他们顺利地进入社会,成为对社会有贡献的人。     

沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用分析

基础教育教学工作的开展,教师要为学生创建良好的学习环境,并注意与学生沟通的方式方法,讲究沟通艺术,以此提高沟通效率,同时也要以多项管理措施为基础,保证沟通的质量,并以尊重学生、理解学生为前提,提升学生的配合度,还应注意在语言应用上,与学生家长达成共识,形成家校共育的统一模式,这样才能通过全面管理,实现创造和谐环境。