全文获取类型
收费全文 | 11658篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 27篇 |
专业分类
教育 | 9184篇 |
科学研究 | 788篇 |
各国文化 | 15篇 |
体育 | 162篇 |
综合类 | 175篇 |
文化理论 | 123篇 |
信息传播 | 1252篇 |
出版年
2024年 | 26篇 |
2023年 | 121篇 |
2022年 | 175篇 |
2021年 | 187篇 |
2020年 | 201篇 |
2019年 | 202篇 |
2018年 | 110篇 |
2017年 | 276篇 |
2016年 | 282篇 |
2015年 | 405篇 |
2014年 | 911篇 |
2013年 | 856篇 |
2012年 | 1006篇 |
2011年 | 1019篇 |
2010年 | 812篇 |
2009年 | 792篇 |
2008年 | 883篇 |
2007年 | 694篇 |
2006年 | 466篇 |
2005年 | 497篇 |
2004年 | 670篇 |
2003年 | 509篇 |
2002年 | 273篇 |
2001年 | 128篇 |
2000年 | 112篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
981.
982.
983.
幼儿在幼儿园阶段是其思维形成以及习惯养成的关键性阶段,因而我们在这一阶段的教学过程中应当尤为注重幼儿的情绪理解以及心理发展特点,我们要注重将孩子的心理状况做正确的分析,以便更好地培养幼儿形成良好的情绪,让孩子在日后的生活以及学习中能够以良好的心态去应对问题。幼儿教育是基础教学阶段,在这一阶段中我们注重的不是孩子究竟学会了什么,而是在学习与交流中建立良好的心理发展方向与情绪理解方式。因此在3~6岁阶段的幼儿教学中如何培养情绪理解与建立孩子的心理发展是教学的重点。 相似文献
984.
985.
986.
陈志锋 《福建基础教育研究》2014,(8):23-25
本文从学校教育的整体观考虑,提出学校教育不可忽视家庭教育,否则,学校教育就成了不完备的教育,从而影响了学校教育质量的提高。学校做好家庭教育工作,重在做好家校沟通和互动合作工作,本文探索了如何做好家校沟通和互动合作,从做好这项工作的前提、基础、关键和保障四个方面加以论述,对于学校如何做好家庭教育工作有一定的启迪作用。 相似文献
987.
988.
社会心理学中的态度转变理论与德育教育的主要基本要素之间存有内在的契合点,德育对象态度的转变是德育教育成效的关键因素,其态度的改变主要是在沟通说服中完成的。本文运用态度转变理论,提出德育对象态度的改变主要与德育者、德育信息和德育情境有关,要改变德育对象的态度,就要从这三个方面入手,通过有效的沟通,使德育信息真正内化成德育对象稳定的价值体系,进而完成德育教育。 相似文献
989.
从世界范围来看,普职沟通是各国高中阶段教育改革的主流趋势。各国为推进高中普职沟通,一般采取了以下关键举措:以政策为先导,力促普职教育的基本等值;以评价为突破口,确保普职沟通的有效落实;以课程为切入点,搭建普职教育的沟通桥梁;以区域统筹为着力点,推动普职教育资源的合作共享。借鉴国外改革经验,我国高中普职沟通需要从政策安排,区域统筹、课程整合以及制度改革等多个层面来整体考虑、分步实施、系统推进。 相似文献
990.
美国前总统肯尼迪的就职演讲被认为是世界最成功的演讲之一。沟通学研究表明,肯尼迪演讲的成功之处在于,他在演讲中采用了的极强的沟通对象策略,沟通信息策略等。对肯尼迪就职演讲的解读分析,有助于加深我们对美国政治文化的认识、理解,提升我们对英语经典语言的学习和欣赏能力,提高我们英语语言运用能力和跨文化沟通能力。 相似文献