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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
阐述了把思维导图运用在数学复习课中的意义,并以"长方体和正方体""分数的意义和性质"单元复习课为例,探索基于思维导图的数学复习课的实施要点及有效利用思维导图提升数学复习课的教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
五邑侨乡,人杰地灵。作为侨乡后人,应该学习先贤,传承文化,培养美德。我校认真开展德育课题试验实验研究,结合工作实践,从营造氛围、以美导行和以美促智三方面阐述了如何传承文化,培育四美新人的一些做法,努力实现立德树人的根本任务,强化美育,使我校德育步上优质高效的台阶。 相似文献
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夏飞 《作文成功之路(高中版)》2011,(2):46-47
阅读下面的材料,按要求作文。材料一:眼看着一只只展翅欲飞的雏鹰,心中有些伤感,离别的痛苦漫上心头。“天下没有不散的筵席”,朝夕相处的朋友,各自走上属于自己的路,打打闹闹已成为回忆,嘻嘻哈哈已不属于我们,师长那殷切的期待已成为心间的沉石。将来,我们还有机会相聚吗? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
读是理解文章的基础,也是提高写作的基础。"乐读""善读""会读"对理解文章内容和写作有极大帮助,要想唤起学生爱读的兴趣。学生对读有了兴趣,他们就会对读有一种特殊的情怀,产生一种积极的心态,点燃他们强烈的表达愿望之火。读实质上是一个认识事物的过程,也是抒发情感的过程,只有多读才能读出真情实感。 相似文献
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