论“化工生产装置维修”课程的开发与实施

本文针对化工检修岗位工作论述开发化工生产装置维修课程的基本路径、学习情境设计方法,把教学、培训和职业工作结合起来,探索课程教学内容、教学方法、考试评价方式的改革,以图示方法反映本课程的教学目标、学习情境实施过程和职业人才成长过程,概括出化工生产装置维修课程的工学结合职教特色。     

“选修课超市”真好

9月9日,胡锦涛总书记来到我校,亲切地看望了老师和同学们。那天,赶巧我们上选修课。总书记来到时,大家都热烈地鼓起掌来。当时,一些同学正在试验直升机降落装置,这个装置能解决直升机在山区斜     

新式波浪能发电装置

正确定课题我曾看过一期关于波浪能发电的"探索·发现"节目,当时我就产生了浓厚的兴趣。我上网查阅了许多关于波浪能发电的资料,却惊讶地发现目前这一领域的研究还很不充分,有的处于起步阶段,有的装置体积庞大且能量转化效率偏低,在灵活性、适应性、高效性以及可维护性上还有很大的改进空间。于是,我萌生了     

车载式施肥机施撒装置系统的研究

化肥在农业中有着重要的地位,对农业的增产增收有着重要的影响。传统的施肥方式是人工施撤,它劳动效率低,劳动强度大,束缚了大量劳动力。同时,其撒肥均匀性和肥料的利用率也低,造成了环境污染。通过对摆杆阀门式、外槽轮式以及离心圆盘式三种施撒系统进行比较,摆杆阀门式施撒装置在肥量调节和施肥均匀性方面优于其他两种,故适合在实际中推广应用。     

制作并组装液体内部压强实验装置

用量筒和自制的长柄铁皮托板、变向探头盒、简易压强计组装而成的液体内部压强实验装置,可代替2113液体内部压强实验器、2114微小压强计或2185液体压强与深度关系实验器做初中物理“液体内部的压强”内容的三个实验。能降低实验成本、节省经费,还能启发学生的创新意识,培养学生的综合能力。本文对本装置的制作、组装和使用方法作了详细介绍。     

制作并组装液体内部压强实验装置

用量筒和自制的长柄铁皮托板、变向探头盒、简易压强计组装而成的液体内部压强实验装置,可代替2113液体内部压强实验器、2114微小压强计或2185液体压强与深度关系实验器做初中物理"液体内部的压强"内容的三个实验.能降低实验成本、节省经费,还能启发学生的创新意识,培养学生的综合能力.本文对本装置的制作、组装和使用方法作了详细介绍.     

原因就在弹簧测力计中

问题用如图1所示的装置探究使用定滑轮能否省力,发现：称2个钧码重时,弹簧测力计示数为2．0N,而用定滑轮拉2个钩码时,弹簧测力计的示数是1．75N,小于2．0N．难道使用定滑轮能省力？     

喷泉实验装置的改进

1 改进实验目的 喷泉实验[1]是中学化学中比较经典、学生印象非常深刻的一个实验.关于喷泉实验改进的介绍也有很多[2,3,4].传统方法收集氯化氢气体是在圆底烧瓶口塞一团棉花,根据瓶口湿润的蓝色石蕊试纸变红来确定氯化氢气体是否收集满.     

吊针式吸气装置及其应用

1问题的产生 当化学反应在空气中进行,要检验或验证扩散在空气中的气体生成物时,我们常苦于因气体的分散而无法将气体通入液体试剂中。在选用某些方法时,实验现象和效果又不太明显。如：初中化学课上,在检验含碳物质在空气中燃烧能产生二氧化碳时,是用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,     

对卤代烃消去实验中几个问题的思考与探索

苏教版《有机化学基础（选修）》教材第62页设置了溴乙烷与KOH乙醇溶液发生消去反应的探究实验,在最新的浙江省所用的版本（2009年6月第3版）中将溴乙烷更改为1-溴丙烷,并对实验装置与操作进行了适当修改。