浅谈如何提高民族地区英语专业学生自主阅读能力

随着元认知策略的兴起,自主学习模式越来越受到广大学习者和教育者的关注。本文分析了民族地区英语专业学生英语自主阅读现状,提出了一些提高英语自主阅读能力的方法,旨在帮助学生养成良好的自主阅读习惯,提高英语自主阅读能力。     

女性群体的维权者“人主”--舅权在晋北地区的传播与发展

在晋北广大农村地区舅舅和外甥的关系是这样体现的,当进入村寨以后,经常听到人们在谈论“人主”的一些情况,尤其是在诞生礼、婚礼、丧礼等仪式当中。“人主”在严格意义上来说,是舅权的传播和发展。文章仅从人们的生活当中的仪式活动来认识“人主”这一概念,并且探讨了“人主”在当地社会生活中发挥的社会功能,以及这种功能是通过什么方式实现的。     

贵州省仡佬族地区英语师资状况调查报告

师资队伍建设,是发展教育事业的基本建设之一.加强少数民族师资队伍建设,是发展少数民族教育事业,提高教育质量的关键.本文从贵州省道真县仡佬族苗族自治县的英语师资现状出发,找出仡佬族地区英语师资队伍中存在的问题,分析其根源,并针对问题提出了提高仡佬族地区英语师资力量的对策和建议.     

王俊:我的青春我的路

水乃是生命之源、生产之要、生态之基;水利是现代农业建设不可或缺的首要条件,是经济社会发展不可替代的基础支撑,是生态环境改善不可分割的保障系统.水利的发展不仅关系到防洪安全、供水安全、粮食安全,而且关系到经济安全、生态安全、国家安全.而由于特殊的自然,地理条件,西部地区对水利更有着特别的渴求.在四年的大学生活与学习期间,我深刻地体会着母校悠久深厚的水文化,"智者乐水,仁者乐山",水利人喜好山水,因此我坚定选择了与水利有关的工作,选择了红河州水利水电勘察设计研究院.单位在红河州,是一个少数民族自治州,位于云南省东南部,这里山区多,民族多,贫困人口多,社会经济水平发展不平衡,是一个典型的西部城市.     

雾霾离我们有多远

雾和霾 雾是指因悬浮在大气中的水汽凝结而使能见度低于1千米的天气现象,当能见度在1千米至10千米之间时,称为霭或轻雾;大雾天气的能见度通常不足200米.因为由液态水或冰晶组成的雾所散射的光与波长关系不大,所以,雾看起来呈乳白色或青白色.     

影响农村小学英语教学发展的原因

素质教育的实施,对农村教学发展是一个新的挑战。随着我国教育的不断改革及国际社会对英语的需求,英语的普及和英语教学成效的提高成为时代的求。但由于农村意识相对比较落后,大多数的农村地区英语教学仍受许多主、客观条件的影响,促使学生在小学阶段没有打好英语学习基础,导致厌烦学习英语。     

少数民族地区农村幼儿教师专业发展现状研究——以贵州省松桃县太平营乡为例

以地处西部地区的贵州省松桃苗族自治县太平营乡为研究样本,探讨西部少数民族地区农村幼儿教师专业化发展现状。研究结果表明:西部少数民族农村地区幼儿教师专业化水平十分低下。针对这一现状,各级教育行政部门应加大对少数民族地区农村幼儿教育的扶持力度,形成一套统筹规范、行之有效的制度体系,从而转变西部少数民族农村地区幼儿教育的落后现状。     

我国义务教育人员性投入价格指数的构造与应用——以城镇地区为例

本文利用2005年全国1%人口抽样调查数据,通过构建模型,对我国义务教育投入中占最大比例的人员性投入的价格差异及其在地区间的配置状况进行了研究。实证结果表明,我国城镇地区间义务教育人员性投入的价格差异很大,生均人员性投入的实际差异远小于生均教育经费中个人部分的支出差异。但城镇地区间生均人员性投入差异依然存在,因此,政府仍需努力促进地区间义务教育财政公平的实现,并对地区间义务教育价格指数进行常规测算,以掌握教育资源的真实配置状况。     

民族地区新建地方本科院校外语教师对TELL的态度研究——以凯里学院为例

随着信息技术及网络化的加快,传统单一的计算机辅助语言学习（CALL）已不能适应新技术的要求,技术促进语言学习（TELL）成为当前语言教学的必然。教师对TELL的态度直接影响着外语教学质量。文章以应用语言学的相关理论为基础,以凯里学院39名外语教师为研究对象,采用问卷调查和访谈,对外语教师对TELL的态度进行分析,探索外语教师在TELL坏境下的教学态度,找出TELL在民族地区新建地方本科院校实施或普及过程中存在的具体问题,并提出相应的解决措施和建议。