在战争中学习战争——新闻学教育的理念与模式

“延庆山区并庄镇柳沟村中部的一个院落．房瓦问长着荒草，潮湿的窗格木条因腐朽而残缺不全，发黄的窗纸在风中发出轻微的沙沙声。忽然，屋里传出了四弦琴的声音，就像老北京戏园子里的调子。”清华大学新闻与传播学院本科二年级学生壬璐盘腿坐在域砖已经剥落的古长城蜂火台脚下．向围坐一圈的同学和老师讲述今天她采访到的故事。他们的背后就是百丈悬崖，朔风呼呼地刮着，随身带的笔记本被吹得凌乱，“哗啦啦”地作响。     

进行动漫基地建设 加快动漫人才培养

2005年6月3日下午，上海市新闻出版局音像及网游管理处沈善化处长和上海文化科技创意产业基地副总经理唐溯先生来我校访问，上海理工大学副校长兼出版印刷学院院长陈敬良教授、出版印刷学院朱南勤书记和滕跃民副院长热忱接待了他们。双方就建立新闻出版总署上海动漫基地事宜进行了会谈，     

美国加州圣荷西州立大学图书情报学院教授刘正福博士在云南省图书馆举办

随着计算机网络通信技术的飞速发展，计算机和网络已融人人们的日常生活。广大用户希望在网络环境中，不受时空限制．随心所欲地获取所需信息，并能不间断地从网上得到图书馆员的帮助。虚拟参考咨询服务(virtual reference service。VRS)或虚拟咨询台(virtual reference desk，VRD)正是在这种需求下应运而生．它是在网络环境下图书馆员为用户排忧解难的智能服务系统，     

高校二级学院资料室的建设

随着我国高校改革的不断深入，高等学校的办学体制正在发生着根本性的变化，原有的办学模式已越来越不适应新形势下高等教育发展的需要。实行二级学院建制有利于学校人、财、物等办学资源的优化配置，通过对分散的学科力量进行科学、有序的组合，利用群体优势占据学术制高点，找到学科发展新的增长点，提高资源的利用效率和办学效益。同时这一举措也为加强院系图书资料的管理和改革提出了新的要求和契机。     

擦亮高校办学的鲜亮底色——河南高校加强新时代马克思主义学院建设

马克思主义学院是高校思想政治工作和意识形态建设的前沿阵地,肩负着学习宣传研究马克思主义、弘扬社会主义核心价值观、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的神圣使命。“马克思主义学院建设”板块通过我省高校马克思主义学院建设成果综合报道、学校经验报道等展示近年的发展成就。     

2018年河南省高校思想政治理论课教学技能大赛

2018年6月,中共河南省委高校工委、河南省教育厅启动了2018年河南省高校思想政治理论课教学技能大赛。经过初赛、复赛和决赛,大赛历时5个月,于2018年11月11日圆满结束。最终,郑州大学周荣方等10名教师获得特等奖,华北水利水电大学卢保娣等20名教师获得一等奖,河南科技学院赵萌等33名教师获得二等奖,河南师范大学等10所高校获得优秀组织奖。此次大赛是一场全省高校思想政治理论课教师的盛会,规模空前,影响广泛,有力地推动了我省高校思政课质量和水平的提高。     

行业学院——职业教育产教融合的新途径——以跨境电商行业学院为例

行业学院是职业教育产教融合的新途径。行业学院是沟通产教融合学校和企业两大主体的桥梁和纽带,行业学院不但可以构筑学校和企业的信息共享平台,为学校提供优质企业资源,还可以深入产教融合,参与人才培养。本文以跨境电商行业学院的构建为例,阐述了充分发挥行业学院的指导作用,将有利于实现产教融合。     

基于“产教融合”的产业学院课程建设研究

深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接是当前推进高校人才培养供给侧结构性改革的迫切要求。产业学院作为一种有效的产教融合模式,在未来应用型人才培养中将占据重要的地位。因此,研究产业学院中以校企双主体共同设计开发深度产教融合的课程,对提升高等教育质量、扩大就业创业率、培养企业紧缺应用型人才具有一定的意义。     

中小学新任教师CS培训协同机制的建构

新任教师是新时代中小学教学一线最为急需的新型专业教师,但是对教学过程、教学效能和教学感受普遍缺乏合理有效的控制.文章基于三个维度尝试建构中小学新任教师CS培训协同机制,为教师进修学院提供一种稳定、成熟、有效的制度性支持.     

企业学院及其校企“双主体”协同育人探析

加大校企“双主体”共建共管企业学院的推进力度,筑牢专业“人才共育、成果共享、资源共用、责任共担”的命运共同体,是党中央对新阶段职业教育所明确的全新的时代要求。唯有立足学校定位、服务面向和特色优势,唯有坚守以专业企业学院协同育人为初心做好顶层设计、坚持以增强适应性为指针系统重塑专业群结构、坚定以服务发展为价值取向全面提升教育能力与服务能力,才有可能合力培养和精准供给行业企业所急需的产业大军,也才有可能进一步关注多元主体的利益诉求并有效激发企业重要育人主体作用,最终助力实现更有质量的校企校地协同发展。