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111.
本文对拜耳和费歇尔两位有机合成实验大师,分别在染料化学(茜素、靛蓝合成)和生物化学(嘌呤、糖类及氨基酸、多肽合成)方面的贡献进行系统考察和重点介绍。 相似文献
112.
<正> 在双链DNA分子中,两条链上的碱基配对有一定的规律:A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应关系,叫做碱基互补配对原则。这一原则对于学生来说,似乎并不难理解,然而,运用其计算DNA分子中某碱基的含量,却让学生感到非常棘手。笔者根据DNA分子中碱基互补配对的规律,总结出一套较为完善的计算方法。 1 在双链DNA分子中,嘌呤碱基之和等于嘧啶碱基之和,任意两个不互补配对的碱基之和恒等,并且为碱基总数的50% 相似文献
113.
114.
张安世 《焦作教育学院学报》2002,18(4):55-56
DNA复制的高度忠实性,保证了生物遗传的稳定性,是生物体的一种很重要的进化力,本讨论了维持DNA复制高民实性的四个方面:(1)DNA聚合酶的选择作用;(2)DNA聚合酶的校正作用;(3)RNA引物的合成与切除是提高DNA复制准确性的重要因素;(4)DNA复制后错配碱基的修正,同时也指出了影响DNA复制忠实性的其它因素。 相似文献
115.
116.
117.
关于DNA分子的计算题可以很好地考查学生对碱基互补配对原则,DNA复制过程以及转录翻译过程的理解和掌握。很多教辅资料总结出了许多诸如"推导公式解题"等的方法, 相似文献
118.
高中生物"基因指导蛋白质的合成"一节中,基因通过转录和翻译过程最终将碱基序列转化成氨基酸序列使遗传信息表达。而由于其内容较为抽象,学生难于理解,如果教师能够自制教具让学生亲自体验其过程,必能将抽象的问题简单化,更好地帮助学生理解和掌握。1设计依据遗传信息的翻译过程中mRNA上的遗传密码通 相似文献
119.
医用生物学中遗传信息的表达内容在遗传一章上有其重要的位置,这部分知识复杂,抽象。名词术语繁多。授课中有很大难度。文章运用分散难点,形象比喻和利用插图的教学手段,突破难点,抓住关键,巧妙的运用直观教具,直观形象使95%的学生较好的掌握了知识的因果关系。而且用心理学和教育学理论加以分析论证,收到了良好的教学效果。 相似文献
120.
ATP是生物体内的直接能源物质,随着科学研究的深入,人们发现ATP还承担着生物体内许多其他重要功能,如作为嘌呤能信号物质、神经递质、生物助溶剂以及维持蛋白质结构的稳定等。这些新功能的发现对于进一步深入了解人体相关疾病的病理及预防有重要的指导意义。 相似文献