北大学生谈历史学习方法

历史，有人它看作文科的代表性科目是不为过的。它对你的记忆力、分析力、理解力及对社会的感知力都有一定的要求。学历史要扎实、牢固、脉络清晰。上下五千年都由一根时间的红线串起。切勿东一个人物西一个事件地无规律记忆。因为那样。虽然把所学的事件都记住了，但这些事件如一盘散沙，缺少战斗力。今天的历史考试已不是单纯考查你对孤立事件的记忆，它要求你在记忆单个事件的基础上，经常重复一项工作——串线。     

高层吹风北大核心CSSCI

要大力推进文化体制机制创新,把那些具有四梁八柱性质的改革抓在手上,着力完善文化企业实现两个效益相统一、新闻单位坚持正确舆论导向、促进基本公共文化服务标准化均等化发展等体制机制,健全管人管事管资产管导向相统一的国有文化资产管理体制机制,推进文化领域供给侧结构性改革,着力增加优质文化产品和服务供给。     

浅析CET-4听力理解题与答题技巧

大学英语的教学目的是“使学生能以英语为工具,获取所需信息”。听车理解,即“听而理解意思”。在考试中要求考生边听、边理解、边阅读、边猜测（推断）,边作选择。本文通过对大学生英语CET－4听力理解题的分析谈一些答题技巧。     

2004年高考历史综合复习新设计：第一部分 历史同步导学 中国古代史部分——第三单元：封建国家的分裂和民族融合——三国、两晋、南北朝

2002年4月制定的《历史教学大纲》。把本单元中的“三国两晋、南北朝政权的更替”和“三国、两晋、南北朝时期的民族融合”两节内容作为学生阅读内容，不列入考试范围。但是。这一历史时期的社会经济和文化却属于考试范围之内。显然。如果对前者没有起码的了解。就不能理解什么是“三国、两晋、南北朝”，根本不可能对有关后者的问题作答。因此。这些未被列入考试范围的历史概念也应引起考生的注意。对于本单元的复习。既要宏观上整理这一历史时期的基本线索和发展过程。明确事物发展的内在联系、本质和规律性。明确这一历史时期孕育的统一因素：又要从微观上具体掌握社会经济的发展和文化知识。     

六级词汇应试策略

全国大学英语考试(College English Test，简称CET)是1987年由教育部高教副主持实施的一种大规模的标准化考试，是针对广大英语学习者，尤其是非英语专业大学生的一种水平测试，每年的考生达600万人!基础阶段大学英语分为六级，达到四级为基本要求，达到六级为较高要求。     

多媒体课堂考试方法的探索

针对课程和多媒体教学的特点,改革医学影像学类的课堂考试方法,将文字和图像制作成课件进行课堂考试的探索。     

企业

上汽通用汽车襄助博鳌亚洲论坛近日,博鳌亚洲论坛2016年年会开幕大会盛大举行。中国国家领导人及来自全球的各国政要和社会各界精英们出席了开幕大会。作为本届博鳌论坛的战略级合作伙伴,上汽通用汽车连续第九年携手博鳌亚洲论坛,并带来新美式旗舰凯迪拉克CT6作为官方唯一指定贵宾用车,为来自     

5-氨基四唑及其衍生物的合成和应用综述

文章综述了5-氨基四唑及其4种衍生物高氯酸.四氨.双(5-硝基四唑)合钴(Ⅲ)(BNCP)、3,6-双(l-氢-l,2,3,4-四唑-5-氨基)-l,2,4,5-四嗪(BTATz)、5-氨基四唑的Schiff碱、α-(5-四唑基)氨基烃基膦酸酯的合成、性质与应用.     

“数学广角——合理安排”教学设计与评析

[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第113页的数学广角例2。[教学目标] 1．培养学生用数学方法解决实际问题的能力,使学生初步理解同时做两件以上事情时,计算时间的方法。2．让学生通过设计、交流、体会,再设计、再交     

兴诚信之风 行诚信之道

诚信之于学术领域,本是一个不该提起的话题。现在不但要说,而且说起来十分沉重。