三十九朵玫瑰

距妻软骨瘤术后复发转恶于四月份二度入院，转眼又是金秋十月了。彼时，医院花圃中的菊花开得正炽。花团锦簇。各色各式，为金色秋天的雍容、华贵极尽渲染之能事。而于花径间徜徉的三三两两正在康复的患。又为这美丽秋色平添了多少希望的亮色。     

企业思想政治工作要树立“四种意识”

企业思想政治工作要适应市场经济条件下的客观要求，重点树立“四种意识”。     

世界新闻通史体系刍议

本文归纳了已有外国新闻史研究的四种模式 ,并指陈其利弊。在此基础上 ,提出建立世界新闻通史体系的治学观点———空间上 ,能涵盖中外 ,以整个世界新闻传播全局为对象 ;时间上应古今贯通 ;研究对象上应涉及新闻事业、新闻制度和新闻观念     

“元动作”及其元认知——论动作的学习过程及其同化模式

依据学习的元认知理论 ,论述了“元动作”概念提出的意义及其应用价值 ,用元动作概念区分了动作的结构与层次。并借鉴认知结构同化理论 ,深入地分析了动作技能学习过程中存在的不同模式。笔者认为 ,提高元动作学习水平、改善动作协调能力、提高动作的自我监控能力和选择适合的教学与学习策略是提高动作学习效率的有效途径。     

三元混配化合物的极谱研究--Phosphonic-、Amino-acid-Eu体系稳定性

以脉冲极谱法研究了用有机磷酸和氨基酸作为配体与Eu(Ⅲ)形成两元及三元体系配合物的极谱行为.模拟生理条件,在μ=O.1(NaCl)、T=310±0.2K条件下,电极过程为准可逆;测定了配合物的稳定常数;讨论了复杂体系各配合物稳定性差异及其影响因素.     

图书馆学的学科性质

图书馆学学科性质是有争议的命题，目前具有代表性的观点有五种。依照学科划界的元标准，图书馆学应是一门社会科学。     

大虾腰，四只眼

校园故事,异彩纷(fen)呈(cheng)!壮壮今年6岁。开学了,妈妈把他送到附(fu)近(jin)的一所上小学念(nian)一年级。壮壮坐到教(jiao)室(shi)的座位上,感觉很新(xin)鲜(xian)。可是刚坐了一节课,壮壮就觉(jue)得累(lei)了,不由地把腰(yao)弓(gong)下了。