大学英语四六级改革后的英语听力教学策略初探

随着时代的不断发展,大学英语四六级也随之不断的进行改革。当前四六级听力的比重较大,并且听力内容难度有所增加,加强了艇体考试的多样性以及实用性。本次改革虽加大了考试的难度,但也在一定程度上对于学生的听力水平进行了提升。本文结合英语四六级的改革对于英语听力的教学进行探究。     

从雅思听力考试看大学英语四六级听力部分的发展方向

本文从雅思听力考试的特点出发,借鉴设置的合理性,给今后四六级英语考试听力部分带来启发。     

启祥收购案评析

本文分析启样收购案发生的背景及启样股东接纳收购方案的动机，并对这场由财务危机引发的收购行为的内在因素进行了剖析。     

对英语四、六级实行网上考试的思考

今年教高[2007]1号文件明确指出要开发网上考试系统,研究制订相关标准,逐步实现大学英语和网络教育全国统考课程的网上考试,创造安全、便捷、高效的考试平台。由此必将拉开大学英语四、六级改革实行网上考试的大幕。本文对大学英语四、六级考试的现状、实行网考面临的问题以及利弊进行了初略的探讨。     

大学英语四六级考试作文分析

在大学英语四六级考试中,作文是考试的第一部分,分值为15%,是大学英语四六级考试的重中之重。本文从审题、写作和修改环节对大学英语四六级考试作文进行分析,力求为大学英语四六级写作提供教学和训练方法。     

创设愤悱情境激活学生思维

孔子云：“不愤不启，不悱不发”，其中“愤”是指“心求通而未得之意”，“悱”是指“口欲言而未能之貌”；“启”是“开其意”，“发”是“达其辞”。“愤悱”是指学生，“启发”是指教师。“不愤不启，不悱不发”是指教师在教学中要善于察言观色、调查研究，当学生欲知而不知，想说又说不出时。就是他们心理上产生了“愤”与“悱”的状态，这时他们的注意力集中、思维敏捷，教师在此时只要略加点拨指引、启发诱导，学生即意开词达、豁然开朗，收到举一反三、触类旁通的良好效果。     

“庄周梦蝶”的悲剧内涵及其哲学指归

"庄周梦蝶"是<庄子>中的一则寓言,具有十分深邃的内涵.它既非是齐物论中相对主义的同质异构体,亦非是单纯的"物我同一"的审美.其对"我是谁"式的存在本体的逼问,透出人生的悲剧意识,并以一种超功利的态度超越了现实,通向人的诗意存在.     

飘落熔炉的雪花——论尤金·奥尼尔对“美国梦”的悲剧性呈现

美国戏剧之父尤金·奥尼尔笔下的"美国梦"有着独特的思想意蕴和审美价值。他笔下的"美国梦"是绝望、迷茫、人格异化的代名词,追梦人亦丧失了人之为人的本质,丑恶彰显。本文从分析"美国梦"的内涵及跨时代流变入手,从财富梦、家庭梦和爱情梦三个方面展现奥尼尔经典剧作中"美国梦"的破灭及其历史启谕:美国社会的拜物主义及其对伦理价值的扭曲和对民众的异化是造成"美国梦"摒弃道德编码进而畸变成贪恋和欲望之梦的根源。奥尼尔笔下的"美国梦"艺术地呈现了人类的生存困境和精神危机,描绘了人类社会发展轨迹上惨烈的一步,给我们以艺术的审美和历史的启谕。     

四六级考试改革对大学英语应用教学的影响探讨

我国的四六级于2015年起进行了改革,改革之下的四六级更加适应我国对英语的要求,同时也对旧的教育体制提出了新的要求。改革后的四六级考试,能更好地在教育中提升学生的综合能力。本文对四六级考试改革对大学英语应用教育的影响进行了相应的探讨,力求能对我国的英语教学有所帮助。     

打造美轮美奂的高效化学课堂

问题情境设置的悬疑之美,教学语言营造的意蕴之关,课堂结构呈现的简约之美,实验探究体验的发现之美,打造美轮美奂的高效化学课堂,使学生在“以美启真”的过程中成为知、情、意、行多方面和谐发展的人。