意大利等四国早期儿童特殊教育制度比较研究

文章对意大利、土耳其、匈牙利和罗马尼亚四国的早期儿童特殊教育制度进行了比较研究。四国都制定了早期儿童特殊教育的教育法规,并实施了相应的教育方案。四国都采用了全纳教育制度。四国的特色之处在于,意大利的全纳教育包含了教师支持系统,土耳其采用了个性化学前教育和全纳教育相结合的体系,罗马尼亚经历了融合教育向全纳教育的转变,匈牙利采用了融合教育和全纳教育相结合的体系。     

后《奥胡斯公约》中环境信息公开制度及对我国的启示

<奥胡斯公约>是环境信息公开制度发展的里程碑.但是,公约中的环境信息公开制度也面临诸多问题.在完善公约的基础上,形成了后<奥胡斯公约>.后<奥胡斯公约>对公约中政府环境信息公开、企业环境信息公开、产品环境信息公开予以充分的发展,对完善我国环境信息公开制度具有借鉴意义.     

试析联合国海洋法公约中的岛屿制度

《联合国海洋法公约》第121条对岛屿问题做出了规定,但极为原则和简单,导致适用的困难。结合中日之间关于“冲之鸟岛”的争议,对《公约》的岛屿制度进行探讨因此显得尤为重要。     

“金砖四国”医疗卫生体制改革比较及思考

被誉为"金砖四国"的中国、俄罗斯、印度以及巴西,由于经济体制转轨和政府财政投入不足等因素,先后于20世纪80-90年代进入了医疗卫生体制改革阶段。四国医改主要在初级医疗卫生保健系统、公立医疗服务的筹资机制、私立医疗卫生服务体系的引入以及医疗卫生管理体制等方面进行了不同路径的改革。通过建立基于公平与效率的医疗卫生体制改革的分析框架,对四国医改的成败与得失做出评价,并进一步指出中国"新医改"的核心所在。     

新形势下的轮机英语教育探讨

文章根据STCw78,95公约对轮机英语教育的要求,分析了新形势下轮机英语的主要特点,并根据自己的教学经验,就目前我国轮机英语教与学中的主要问题提出自己的观点和看法,以使学生更好的适应国际航运市场的需要。     

高等教育前普及化时代轮机工程人才培养探析

随着1999年高等教育扩招改革,我国无论是高等院校数量还是招生数量都大幅提升,再则地方经济发展不平衡,导致传统的人才培养方案不适应新的需求。文章结合轮机工程专业培养现状,对课程设置、经费投入、实习安排、学生心态和学生就业压力等方面进行了深入探析。在院校定位、师资配置、人才培养模式、保障措施、教材编写、专业宣传和实践创新能力培养方面提出了措施以适应高等教育发展的趋势。可作为开设轮机工程专业的院校参考。     

靠"自律"难护网络版权

40余家因特网相关企业在9月3日举行的中国互联网大会上，共同签署了《中国互联网网络版权自律公约》，倡导网络行业自率，尊重知识产权（见9月4日《扬子晚报》）。     

关于吉林省非物质文化遗产相关问题的思考

2002年10月,国际博物馆协会亚太地区第七次大会在中国上海召开,会议的主题是"博物馆与无形文化遗产",大会通过了以保护亚太地区无形遗产为宗旨的《上海宪章——博物馆、非物质遗产与全球化》①。     

档案馆应重视非物质文化遗产的保护

非物质文化遗产又称无形文化遗产,主要指人类以口头或动作方式相传,具有民族历史积淀和广泛、突出代表性的民间文化遗产。非物质文化遗产是一个国家、民族历史文化的主要载体,它被誉为历史文化的"活化石","民族记忆的背影",其重要性是不言而喻的。2003年10月17日,联合国教科文组织第32届大会通过了《保护     

中国互联网协会发布《博客服务自律公约》博客服务行业将健康有序发展

2007年8月21日，为规范互联网博客服务，认真贯彻落实中央关于加强网络文化建设和管理的重要讲话精神，充分发挥互联网在社会主义文化建设中的积极作用，中国互联网协会在北京正式发布了《博客服务自律公约》，并组织多家知名博客服务提供商联合签署该《公约》。