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41.
师范教育的目的是培养合格的师范生。现代社会要求合格的师范生除了应具有基本的教学能力、组织能力、演讲能力、写作能力、阅读能力、劳动能力外,还应具备较好的英语素质,以及相应的用现代教育媒体辅助教学的能力。培养学生的英语素质,就是指培养学生的英语阅读、理解、听力、口头表达、综合分析、文字认识与书写能力及健康的英语心理。对这些基本素质的实施,其实质是用一切有利的外部条件,使受教育者主动地将人类的思想、文化、科技等方面的文明成果内化为自身较为全面的素质,使身心潜能获得充分的发展与提高。  相似文献   
42.
《教育》2007,(5S):16-16
原以为一年期满后,在杭州找到一份不错工作的蒋银凤不会再回四川了,没想到几个山里孩子的电话,就让她又在2007年回到了四川再做志愿者。[编者按]  相似文献   
43.
《西藏体育》2006,(2):23-23
经国家体育总局、自治区登山运动管理中心批准,四川尖峰俱乐部登山队6名队员及该队从西藏登山队聘请的2名教练于4月21日从拉萨出发前往宁金抗沙峰进行登山活动。宁金抗沙峰海拔7206米,地处拉轨岗日  相似文献   
44.
着重分析了师范教育面临的形势、发展方向、办学模式、课程改革等情况.结合本校发展,并提出发展走向.  相似文献   
45.
46.
陶行知先生矢志于中国现代教育的改革和尝试已达痴迷入瘾的境界,这种境界主要包括:无教不施,无处不教,夫人不育的丰富蕴含。  相似文献   
47.
试析师范教育转型与教师教育改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
社会转型必然引起师范教育的转型。师范教育要实现全面转型 ,重要的是改革封闭的人才培养模式 ,构建职前培养和职后提高沟通、学历教育与非学历教育并存、教学研究与教学实践并重的的一体化模式。同时要解决好几个突出问题 :改革专业设置 ,扩大师范内涵 ,寻找专业生长点 ;构建开放的课程体系与选课制、学分制相配合 ,满足教师专业化发展的需要 ;教学方法和手段的使用要与现代教育相适应 ;通过学分制、自主招生、专业调整、考核多样化等措施建立创新教育机制。  相似文献   
48.
微格教学法在教学中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
从微格教学的产生与发展 ,阐述了微格教学的作用 ,并介绍了微格教学的特性及使用方法  相似文献   
49.
分析甘肃省师专院校体育教育专业教育实习发现,目前体育专业实习存在着教师力量不足、时间较短、形式单一、内容偏少、对实习教育总结不够重视等问题.针对当前现状和对人才培养的要求,应该围绕毕业实习,对教师和学生同时提出要求,形成良好的教育实习循环.  相似文献   
50.
历时五年的泸州市新图书馆建设终于在2000年12月19日宣告竣工。作为泸州市20世纪末最大一项社会事业精神文明建设标志性工程,又是一跨世纪的现代化图书馆,其造型装饰,使用功能究竟如何,在新馆投入使用或部分开馆近一年的今天,笔者在此结合使用情况探讨其利与弊,得与失,希望能够对本行业同仁在今后类似的工程建设中提供参考。  相似文献   
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