高等职业教育领域师生人际关系的社会文化性分析与构想

“师生之间的关系决定着学校的面貌”，对高职教育领域的师生关系研究对于提升学校文化水平，建立和谐的学校文化，意义重大。本文主要从教育目的的哲学思考出发，回溯历史，观照现在，结合基于学习领域理论的课程改革要求，分析现阶段师生关系。提出重构设想。     

现代职业开发应体现四个标准

伴随着技术和经济发展的国际化进程．更加强化了职业教育领域国际化标准的形成。嵌入职业领域的现代职业是专业劳动市场形成和企业组织发展的基础。对于职业教育而言．现代职业及其职业资格是开发职业教育课程和职业教育计划的切入点。因此现代职业开发及其资格研究对于职业教育具有特别的重要意义，、而现代职业开发应体现以下四个标准：强调工作联系和工作过程知识：通过实施核心职业消除水平的专业化：考虑职业的生命周期；建立开放的动态的职业资格。     

②整式运算与乘法公式

这部分知识是代数学的基础知识，整式的概念及运算法则贯穿于整个数学领域，乃至其他学科的学习之中，应认真理解、掌握和运用好．     

Photoshop在效果图表现中的应用

Photoshop一直在单面设计领域被广泛应用,但在三维图像的效果图方面却没有受到应有的重视.Photoshop能解决明暗对比、色调饱和度、材质的表现、环境气氛等图面表现的问题,通过对效果图的处理能形成设计者自身独特的风格,使效果图的生存周期长一些.     

近年来我国体育专业教学科研的发展——三次全国体育学院教学研究论文报告会回顾

全国体育学院教学研究论文报告会是我国体育专业教学科研的学术舞台,反映了我国体育专业教学研究近年来的发展进程。对会议入选的论文进行仔细研究,可以准确地把握该领域前沿的学术动向。目前这个会议已开了三届,笔者依据完整的会议资料,论述了体育专业教学研究在我国体育学院中的重要地位,分析了人们对教学科研认识的转变过程以及体育专业术科教学法研究的发展趋势,指出了存在的问题和今后的努力方向。     

一节数学“课题学习课”的听后反思

2007年的12月，宁波市优质课评比活动在象山县的一所中学举行，其中一个内容是一节数学“课题学习课”——“怎样选择较优方案”．这节课取材于浙教版数学教科书（八年级上册），是新课程改革后变化最大的地方．“课题学习”作为一种新的学习领域和形式，对教师的教学模式与学生的学习模式都是一种挑战，选择这类课题学习课进行优质课评比是对新课程实施及理念认识的考验．本节课的教学重点是：用图解法解决简单的实际问题．难点是：在这种情况下画出分段定义的函数的图像，并形成图解法的思路．带着对这节课重、难点的了解听了几节课，其中有几节设计摘录如下：     

云南与孟加拉国开展科技合作的思考

文章介绍了孟加拉国的科技发展、中孟科技合作现状、云南与孟加拉国开展经济技术合作的进展和存在的问题,在分析滇孟科技合作基础和条件的基础上,提出了滇孟科技合作的重点领域和优先项目。     

我们高兴,我们在路上

本书从政治、经济、金融、历史、文化多个领域,展望了世界金融危机下的中国机遇,提出了以"中国机遇论"取代"中国威胁论"的主张,梳理了中国近年来的高速发展的路线图和大国崛起的路径。中国正在崛起,虽然我们步履维艰,虽然我们有时也不被理解,虽然我们听到了不同的声音,但是我们很高兴,因为我们在路上。     

浅议提高中学生数学成绩的策略

数学作为中学主要课程,其重要性不仅仅是它能作为工具应用在各个知识领域之中,而且更重要的是,在学习数学的过程中能很好地锻炼人的思维,进而提高人分析问题和解决问题的能力。但有些学生在高中阶段却在数学学习上遇到很大的学习困难,就如何提高学生的数学成绩谈几点自己的看法:     

论公共信息体现社会治理理论

在现代民主社会里，公共信息的来源对应着一定的社会结构，公共信息的发展程度成为评判社会和政治发展水平的主要指标。在信息化社会里，公共信息的发达程度也成为政府和社会组织执政、管理理念以及执政、管理能力的主要标识。