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71.
李秀花 《济宁师范专科学校学报》2001,22(2):48-52
孙绰是东晋的重要文学家,发表了一些文论见解,它们是:触物兴情,注重文学作品外在的直观美、声音美、风格应浅净,诗、赋、颂抒发感情,艺术具有动感人心的效果, 孙绰上述文论见解既有与他人相通之处,又有自己特色,丰富了东晋文论,在中国古代文论史上有一定地位。 相似文献
72.
《中图法》(第四版)类目注释引用次序规范化的分析研究 总被引:2,自引:0,他引:2
引用次序的规范化是类目注释规范化问题的一个重要方面,也是<中图法>在修订时的一个重要方面.运用次序上的不统一、不确定性会使得类目注释显得混乱,无整体性效果,影响类目注释整体规范化的表现. 相似文献
73.
从“四城会”分析我国田径裁判工作现状 总被引:2,自引:0,他引:2
程万才 《西安体育学院学报》2001,18(1):111-112
以四城会田径裁判工作为视角 ,分析我国当前田径裁判员队伍的管理、道德素养、业务水平等现状 ,以及从深层次领域里暴露出的问题进行研究 ,找出对策 ,为培养我国高水平裁判员队伍提供依据。 相似文献
74.
本借鉴了《中图法》中有关“试题”类目的设置,就《中图法》第四版的“H3常用外国语”试题类目的设置问题进行了探讨并提出了修改意见。 相似文献
75.
国家图书馆书目数据对《中图法》第四版新增类的重新定位(上) 总被引:2,自引:2,他引:0
国家图书馆从2000年元月起使用第四版<中图法>类分图书.由于该版<中图法>首次采用沿革注释反映分类法新旧版之间分类号、类名变动情况,编目人员能较快熟悉新版<中图法>变化规律,减少了<中图法>换版引起书目数据分类号不一致的问题. 相似文献
76.
王宗岳的《太极拳论》(以下简称《王论》),对各派太极拳爱好者来说,几乎是家喻户晓,人人皆知。但其中有两句话,即“所向无敌”和“从心所欲”却被人忽略了。如何达到这两句话的境界,更少有人去研究。因此,我想就太极推手如何走向“所向无敌”之路,谈一点个人的认识和体会。 相似文献
77.
从"以人为本"的"实践人本论"到"以心为体"的"实践心本论"--兼答谢诸位同仁的批评 总被引:1,自引:0,他引:1
丛大川 《济宁师范专科学校学报》2006,27(1):10-16
作者十几年来坚持对卡尔.马克思哲学给予了“以人为本”的“实践人本主义”的解释,受到了诸多同仁的批评。该文综述了我国50多年来哲学界中的“唯物主义哲学”和“唯心主义哲学”的遭际,并答复了诸位同仁的批评,最后坦白了自己是怎样从“以人为本”的“实践人本论”到“以心为体”的“实践心本论”,承认了自己犯下的“主观唯心主义”的可能错识。 相似文献
78.
能否严格遵循太极拳原理与法则锻炼,是练好太极拳的关键问题。修炼者应先熟悉太极拳的拳理功法,即王宗岳《太极拳论》中的“著熟”。只有太极拳的拳理功法熟悉了,才能在锻炼中慢慢悟到太极拳不同于其他拳种的“劲”。“著熟而渐悟懂劲”,“著熟”是修炼太极拳者正确与否的路标。太极拳经典拳论都是著者的拳艺达到极精境地时的心得结晶。拳理拳法理论著作的熟悉理解,是决定太极拳爱好者能否入门的关键。 相似文献
79.
背景 本单元主要的教学内容是描述和介绍家庭成员的职业等。在教学过程中,我运用能引起学生兴趣的多种游戏以及优美的节奏性音乐来进行教学。教学活动进行得很顺利。可就在此时,我询问学生What’s you father?学生却相对无语。 相似文献
80.