第四代发牌机

由英国和澳大利亚共同开发的最新第四代发牌机目前已有多个地区和国家的桥牌机构选用，今年7月在太仓举行的A类俱乐部联赛第二站比赛中该机测试效果良好。-第四代发牌机的一个主要特点是使用光学牌张识别系统，节省购买条型码牌或特殊标识牌的高成本。光学牌张识别系统使用光感摄像机和数字信号处理器，分析牌张图像并将牌张发人正确的位置。     

以华人数学家姓名命名的数学成果

我国是四大文明古国之一，聪明好学的先辈们创造了辉煌的文明，赢得了世界的广泛赞誉；现代的中国人更是长江后浪推前浪，一代更比一代强．我国的数学大师，著名数学家华罗庚教授曾无比自豪地说：“中华民族是有数学天赋的民族．”在数学王国中，有许多以中国人的姓名命名的数学成果，在科学的征途上树立起了一座座伟大的丰碑，这是中华民族的光荣与骄傲．[第一段]     

《韩非子》与技击——技击四步曲

序曲一鄙谚曰:长袖善舞,多钱善贾。此言多资之易为工也。故治强易为谋,弱乱难为计。故用于秦者,十变而谋希失;用于燕者,一变而计希得。非用于秦者必智,用于燕者必愚也,盖治乱之资异也。韩非子在这里说的是条件越优越就越容易把事情做好。对于一个强盛的国家就很容易给它出主意,而对那些     

追求本色的细节教学 营造有效的语文课堂——例谈《鱼游到了纸上》（人教版课标教科书四年级下）

新课程改革经过几年的摸索，在不少教师感觉“语文课又怎么啦”的疑惑中，越来越多的有识之士提出语文教学应“返璞归真”，还语文以原来的“本色”。何谓“本色”？即事物的本来面貌，不加色彩，不事修饰，不经雕琢，是事物的原色、原型、原味，所谓“清水出芙蓉，天然去雕饰。”     

小学思想品德教学新思路

一、精心设计导语,让学生迅速进入情境良好的导语设计会使枯燥乏味的教学变得兴趣盎然,对课堂教学起到事倍功半的作用。在四年级品德教学中有这样一课:《今天,你安全吗?》。在这节课中我设计这样的导语:"同学们,每天我们背上书包离开家门时,关心你的妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都要对你说什么?他们希望你安全,你的健康平安     

谈科学发展观学习中的理论宣讲

坚持科学理论的武装,是干部理论宣讲的重要内容和目的.在科学发展观学习活动中发挥干部理论宣讲的作用是非常必要的.要发挥干部理论宣讲的积极作用必须紧紧抓住着力点,必须建设精干高效的宣讲队伍,必须增强宣讲的针时性和说服力,必须在宣讲的内容和形式上与时俱进、创新实践.     

建构主义学习理论在物理教学中的应用

建构主义学习理论认为:学习者知识的获取,不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境,即社会文化背景下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料和自己已有的知识和经验,通过意义建构的方式而获得.该理论认为"情境"、"协作"、"会话"、"意义建构"是学习环境的四大要素.     

略谈成公绥的书法艺术贡献

成公绥（231—273），字子安，东郡白马（今河南滑县东）人，少有俊才，博涉经传，尤工辞赋，是西晋著名文学家，书法家。所撰《隶书体》是我国书法史上第一篇论述隶书艺术的专论，也是西晋第一篇书论。另有《艺文类聚》、《文房四谱》、《全晋文》等书收录的《故笔赋》等。     

小学音乐课合作学习四步曲

合作精神是现代人具备的心理品质之一。合作武学习是一种共同的、开放的、包容的学习,它不但能充分唤起学生的主体意识,为每个学生创造主动参与学习过程的条件,同时也培养了学生主动学习和交往合作的能力。新课程标准明确提出"教师要充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。"下面,笔者就以小学音乐课《小燕子》第二课时为例,谈一下"合作学习四步曲"在音乐课堂中的设计与应用: