全文获取类型
收费全文 | 19168篇 |
免费 | 56篇 |
国内免费 | 80篇 |
专业分类
教育 | 14797篇 |
科学研究 | 1135篇 |
各国文化 | 59篇 |
体育 | 732篇 |
综合类 | 455篇 |
文化理论 | 100篇 |
信息传播 | 2026篇 |
出版年
2024年 | 97篇 |
2023年 | 427篇 |
2022年 | 402篇 |
2021年 | 413篇 |
2020年 | 464篇 |
2019年 | 325篇 |
2018年 | 152篇 |
2017年 | 284篇 |
2016年 | 426篇 |
2015年 | 803篇 |
2014年 | 1767篇 |
2013年 | 1162篇 |
2012年 | 1439篇 |
2011年 | 1692篇 |
2010年 | 1343篇 |
2009年 | 1182篇 |
2008年 | 1427篇 |
2007年 | 992篇 |
2006年 | 870篇 |
2005年 | 866篇 |
2004年 | 635篇 |
2003年 | 543篇 |
2002年 | 426篇 |
2001年 | 349篇 |
2000年 | 368篇 |
1999年 | 106篇 |
1998年 | 64篇 |
1997年 | 60篇 |
1996年 | 48篇 |
1995年 | 42篇 |
1994年 | 32篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
成公绥(231—273),字子安,东郡白马(今河南滑县东)人,少有俊才,博涉经传,尤工辞赋,是西晋著名文学家,书法家。所撰《隶书体》是我国书法史上第一篇论述隶书艺术的专论,也是西晋第一篇书论。另有《艺文类聚》、《文房四谱》、《全晋文》等书收录的《故笔赋》等。 相似文献
992.
合作精神是现代人具备的心理品质之一。合作武学习是一种共同的、开放的、包容的学习,它不但能充分唤起学生的主体意识,为每个学生创造主动参与学习过程的条件,同时也培养了学生主动学习和交往合作的能力。新课程标准明确提出"教师要充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。"下面,笔者就以小学音乐课《小燕子》第二课时为例,谈一下"合作学习四步曲"在音乐课堂中的设计与应用: 相似文献
993.
在智能技术时代,质量评价作为在线教学质量保障和人才培养提质增效的主要抓手,其重要性和必要性日益凸显。基于此,文章首先将在线教学质量评价依托的主体——在线教学的发展划分为孕育期、萌芽期、生长期、转型期四个阶段,并分析了在线教学质量评价的问题表征。随后,文章依托第四代教育评价范式,阐释了高校在线教学质量评价体系的特征,并从价值论、认识论、方法论三个层面剖析了智能技术时代高校在线教学质量评价体系的建构机理。最后,文章针对当前在线教学质量评价存在的问题,遵循第四代教育评价范式的发展理路,从过程性评价、终结性评价、增值性评价、综合性评价四个角度提出高校在线教学质量评价的未来发展路向,以“建构主义”的理念改善高校在线教学质量评价体系。 相似文献
994.
人教版高语第四册《苏武传》中有:苏武“引佩刀自刺”,“武气绝,半日复息。惠等哭,舆归营”。对于后一句教材是这样解释的:“苏武本来已经断了气,这样过了好半天,才重新呼吸。常惠等人哭泣着,把苏武抬回营帐。”为什么教材在这里将“舆”字解释为动词“抬”呢?我对此感到困惑。 相似文献
995.
《吕梁教育学院学报》2007,(4)
研读《石巢四种》时,阅读主体的的心态因创作主体阮大铖的独特而应与普通剧作家有所区别。阮大铖的独特体现为政治情操与文学才华的不能协调。也因此对《石巢四种》的研读出现了两种不同的阅读心态:一、先入为主认为阮大铖是阉党一名要角,从而把《石巢四种》当作政治读本来读;二、以艺术角度去管窥《石巢四种》。基于此,评价《石巢四种》出现了分歧。两种阅读心态存在着一个相似点,这就是以阅读主体为重而缺乏对创作主体创作心态的留意乃至忽略我们读到的是《石巢四种》给予我们的还是阮大铖赋予我们的。因此我们应以整合的心态去对待《石巢四种》。 相似文献
996.
一、教学目标
1.能听懂、会说以下五个城市的英语名称:Beijing,London,Moscow,Singapore,Sydney,并了解其地理位置。[编者按] 相似文献
997.
三角形与向量的加减法紧密相关,而三角形的重心、垂心、内心、外心是三角形性质的重要组成部分,你知道它们的向量表示吗?你能证明吗?下面将给出向量与三角形"四心"相关的几个结论. 相似文献
998.
999.
闵国清 《中国科教创新导刊》2011,(30):50-50
"自主、高效课堂的‘四元’必备模式",即"前置学习、交流展示、合作提升、巩固反馈"。这四个环节,都是立足学生学的角度,强调课堂的实效主要是学生学的实效。课堂仿如注入了一股神奇的活水,充满活力。在四元模式的引领下,我们的教学活动会越来越有实效,教学质量也会有更大的飞跃,教学之路也会越走越宽广。 相似文献
1000.