正交分解定理在回归分析中的应用

正交分解定理是泛函分析中的一个基本定理，有着广泛的应用。应用该定理确定多元回归方程系数，建立多元回归方程，并以一元回归方程作为应用例证，可以得到满意结果。     

关注社会关爱生命——一堂“珍爱生命”的心理健康教育课

今年2月的一个傍晚，我县一名年仅20岁的男青年从学校附近商场的6楼跳下自尽，在县城引起了不小的轰动，许多孩子在亲眼目睹了男青年摔死的惨状后一直津津乐道于此事。其时恰逢我班刚刚进行了语文单元测验，有学生向我反映：小A考得不太理想，担心家长的责怪，跟另一名学生说：“倒不如也死了算了。”虽说是寥寥数语，但仍引起了我的高度警惕：看来就在我们周围也有学生不能正确面对挫折，在压力面前，往往选择一些消极的做法，甚至走上极端。作为老师，我们应该清醒地看到，对生命冷漠而轻视已不是个别现象，一味地回避现实也不是办法。因此我决定就“珍爱生命”这个话题专门上一堂心理健康教育课。以下是课堂实录。     

浅谈在生物学教学中如何渗透“生命教育”的理念

在知识经济快速发展和综合国力竞争日益激烈的今天，人才的竞争也更加激烈。而青少年是祖国的希望，未来的人才。使他们拥有强壮的体魄，健全的人格显得尤为重要。根据学科特点，生物学科在培养学生身心健康方面具有更为直接、重要的作用。生物学教师应责无旁贷地挑起这一重任。在传授生物学知识的     

澳洲电影登陆北京

4月28日出现在电影节开幕庆典上,并带来其最新作品《肮脏的交易》。　　链接:布莱恩·布朗:他的名字在澳大利亚家喻户晓,他不仅是澳大利亚的明星,上世纪80年代早期的电影《破坏者莫兰特》及电视剧《爱丽丝小镇》的成功,使他成为国际知名的影星。在过去的20年里,他参与拍摄了一批澳大利亚影片及好莱坞的影片,如《荆棘鸟》、《晨雾中的暴徒》、《特技》、《新闻前线》、《The Shiralee》、《鸡尾酒》、《血誓》、《危险》以及1999年的《双手》,该片也为他第二次赢得澳大利亚电影学会“最佳男配角”奖。1999年,他与妻子雷切尔·沃德合作出演了…     

“死”怎么是“生的本质”？

初中语文第二册新教材第一课第二篇短文是《热爱生命》,作者为法国文艺复兴时期著名的思想家和散文家蒙田。短文第二段要求背诵,在教学中,我发现很多学生不能很好地理解下面这几句话: 不过,我对随时告别人生,毫不惋惜。这倒不是因为生之艰辛与苦恼所致,而是由于生之本质在于死。因此,只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。     

直面惨淡的人生——刘恒解读

刘恒的创作缺乏快乐,他看到的是生命的困惑,致力于探究生存之道,探索人性之谜,揭示无所不在的人生宿命。存在与消亡,实有与虚无,意义与空无,成为他永恒的话题。     

解读体育课程的生活回归

体育课程回归学生的生活世界是体育新课程改革的一个重要理念，建构主义理论和新的体育课程价值观是这一理念的理论基础。要实现体育的生活回归，必须在体育课程目标的确定，课程内容的选择以及课程教学的实施等方面，关注学生的生活经验和学习过程中的生活体验以及学生的可能生活，拓展课程的教学时空和教育价值。     

哪些研究问题需要用分层线性模型回答

采用常规的回归分析或方差分析处理行为科学与社会科学研究中经常遇到的嵌套数据，不能满足独立观察的假定，得到的标准误差较小，导致I型错误扩大化，同时，也不利于对不同层次变量不同作用的探讨，分层线性则明确区分数据层次，通过对个体水平变量和组别水平变量的分层综合分析，避免了上述弊病，因而可对个体水平的变量进行更准确的预测和更合理的解释，通过实例介绍了将研究问题与分层线性模型有机结合的方法。     

中国传统体育的审美价值取向与反思

从人对生命追求的角度探讨中国传统体育的审美价值。对人的社会、自然、精神生命的不同追求，构成了儒家、道家、佛教体育审美价值的不同取向。现代体育应以综合开发人的生命意识为发展方向。     

败坏、成全、回归——立体观照《项链》内涵

评述有关《项链》的传统评价,立体观照重新定位其深沉内涵,无论个人或社会,只有回归人类美德,才能远离“败坏”,走向“成全”,复归美好。