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181.
石鹏 《呼伦贝尔学院学报》2009,17(2)
本文研究半无限晶体中强耦合表面极化子在磁场中的性质,采用线性组合算符法导出强耦合表面磁极化子的有效哈密顿量和回旋共振频率,并讨论这些量和磁场的关系. 相似文献
182.
用分子运动论的方法分析了绕定轴转动的气体幕统内的粘滞现象,指出这种情况下的牯滞性不能用动量辅运的观点解释,而应该用角动量输运的观点解释.结果再次显示,由于气体与液体沽滞性的起源不同,产生的物理现象也迥然不同。 相似文献
183.
184.
185.
我于1958年开始从事加速器的研究及教学工作,30多年来和同事们一起研究过多种类型的低能加速器,包括:一、等时性回旋加速器中央区的物理研究.1964年在英国访问期间,针对回旋加速器中束流在中央区大幅度衰减的现象进行了深入研究.我利用微分探针逐一确定各种离子成分的轨道并将实验诊断与理论分析及计算机模拟相结合,逐圈分析各轨道的动力学特性,终于弄清了头几圈中束流衰减的机制,并通过逐圈控制离子的高频相位与轨道中心,将束流的传输效率提高了三倍以上.在实验中我还证实了在具有三个扇形磁极的回旋加速器中存在着越隙共振. 相似文献
186.
产学研合作中粘滞知识的成因与转移机制研究 总被引:95,自引:5,他引:95
随着知识经济时代的来临,知识日益成为企业的战略资源。对于我国企业来说,通过产学研合作,把外部知识转移到企业内部并创造价值是赢得竞争优势的重要途径。粘滞知识是持续竞争优势的源泉。而在知识转移过程中,它正是转移的关键和难点。本首先探讨粘滞知识的界定,剖析粘滞知识的成因。然后,在此基础上,从理论上探讨克服粘滞的途径,提出粘滞知识转移的理论模型。最后以清华大学大型集箱检查系统科技成果产业化过程为例,对粘滞知识转移机制进行实证分析。 相似文献
187.
2011年江苏高考物理卷压轴题和去年一样,考查带电粒子在电磁场中的运动,以熟悉的回旋加速器模型为基础加以改编拓展,但试题难度很大,参考答案跳跃性太大,不易看懂,本文尝试做一探析和解读,以供师生参考。高考题某种加速器的理想模型如图1所示:两块相距很近的平行小极板中间各开有一小孔a、b,两极板间电压U_(ab)的变化图像如图2所 相似文献
188.
189.
2011年高考物理(江苏卷)第15题立足于考生熟悉的回旋加速度模型,考察了对带电粒子在电磁场中运动的研究能力,值得称道的是,该题将常规的回旋加速器改变后,构建了粒子在磁场中的运动周期与交变电场的周期不相等的问题,增加了试题题的难度,深入考察了学生的综合分析和推理能力以及运用数学中的数列知识解题的能力. 相似文献
190.
《昭通师范高等专科学校学报》2017,(1):34-37
在云南威信召开的扎西会议,根据当时时局的变化作出了一系列重大决策,也为当时正同"左"倾冒险主义的错误指挥抗争的红二、六军团指明了前进方向。在扎西会议精神的指引下,红二、六军团反"围剿"斗争也由被动变为主动,奏响"乌蒙回旋",实现胜利会师。 相似文献