运用学校发展规划理念 提升校园文化建设品位

转眼间,灵武市东塔回民小学开展学校发展规划（SDP）项目工作已经走过了五年多的时光。回首这五年开展SDP项目工作的经历,我感慨万千,既有成功的喜悦,也有不少遗憾。现将学校运用学校发展规划（SDP）工作理念提升校园文化建设品位,构建师生学习乐园的工作实践和感悟与大家共勉。     

美丽校园 美丽人生——灵武市杜木桥回民小学简介

灵武市杜木桥回民小学是2006年7月由原三所乡镇小学合并新建的一所完全小学,是自治区百所回民中小学标准化建设项目学校。学校占地面积29680平方米,     

散杂区回族学校文化传承研究——以河南新乡市回民小学为例

学校是文化传承的主要场域,尤其是散杂区的少数民族学校教育在民族文化传承中起着至关重要的作用。文章在对河南新乡市回民小学民族文化传承的主要载体和存在的突出问题进行调查研究的基础上,从回族文化传承的视角对散杂区回族学校文化传承提出了重视回族文化传承、尊重学校的民族文化历史、将回族节日文化融入校本课程等相应对策。     

成都市青羊区教育局获得“全国民族团结进步模范集体”称号

正国务院9月23日授予678个集体"全国民族团结进步模范集体"荣誉称号,青羊区教育局便是其中之一。多年以来,青羊区教育局始终坚持将民族团结进步作为教育发展的重要内涵和目标,持续14年对口支援甘孜藏区教育发展,总计援助金额5000余万元,援助项目153余个,帮助藏区培养优秀学生1200余人,培训教师3417人次,加速了民族地区的教育现代化发展进程。该区还建成四川省唯一一所回民小学,先后保障1200余名少数民族学生接受优质教育。     

夯实基础 提升素质 全面发展——腾飞的贺兰县南梁台子铁西小学

贺兰县南梁台子铁西小学始建于1994年8月,是贺兰县直属完全小学。学校占地面积18756平方米,建筑面积6275平方米。2012年至今,借助自治区“校安工程”、义务教育均衡发展工作、自治区“百标回民小学”三大工程的强劲东风,学校的校容校貌、硬件设备、办学办公条件发生了巨大变化。学校现有18个教学班,744名学生,教职工44人。其中,小学高级教师18人,一级教师11人,县级骨干教师5人,本科学历8人,大专学历16人,学历达标率100％。     

希望从这里放飞——贺兰回民小学艺术教育掠影

贺兰县回民小学是全县唯一的县直回民小学,建于1985年,2002年8月被确定为自治区“百所回民中小学标准化建设工程”第二批项目学校。     

雨伞

<正>一天,长颈鹿小红、小兔冰冰和小熊小拉正在草地上玩。小红、冰冰和小拉是好朋友,碰在一起,常常一玩就玩一整天。它们时而游戏,时而打闹,可高兴了。就在这时,突然刮起了大风,响     

宁夏民族教育进入又好又快发展时期

近年来,自治区教育厅大力落实中央民族工作会议精神和《中共中央国务院关于进一步加强民族工作,加快少数民族地区经济社会发展的决定》,先后采取了一系列有效措施大力发展民族教育,促进了民族教育与全