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151.
大学"共治"是20世纪60年代以来指导美国大学内部权力分配的重要理念与实践原则,但近年来大学"共治"对不断产生的新问题的回应不力而受到各方的质疑与责难。对此,美国联邦政府、各州政府和大学采取了促进政府与大学融合、通过立法确定大学的多重使命、建立大学与州政府的伙伴关系、重视大学的市场性行为、组建大学生组织以扩大大学"共治"的参与面等应对措施。因此,美国大学"共治"呈现出以下趋势:政府管制逐渐弱化,形式更加多样,外部影响因素不断增加,教职参与性不断降低,参与人员各司其职等。 相似文献
152.
153.
曹立新 《渭南师范学院学报》2001,16(4):82-83
教育机智是教育在进行教育教学管理中必不可少的重要素质,是教师创造性的具体表现,但因其复杂性和灵活性而增加了教师运用它的困难,兹介绍随机应变、因势利导、弄假成真,大事化小、冷处理等五种方法以供同仁采纳。 相似文献
154.
155.
上午10点,在著名的迈克·莱因戈尔德(Mike Reingold)设计工作室里,空气中流淌着轻柔的音乐,一位女学生摆好姿势坐在扶手椅上,以她为模特,19名学生在画板上舞动画笔,进行着素描训练。这样的场景和专业的艺术院校课堂没什么两样,只不过这些画画的都是费城建筑和设计特许高中十年级的学生。 相似文献
156.
尹长海 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(5):66-67
湘西南农村贫困地区是经济贫困、文化贫困、体制贫困、环境贫困并存的地区。在湘西南农村贫困地区推行依法治村的战略举措,可以促进该地区经济发展、民主健全、法制完善、社会稳定、科技进步和人民生活水平提高。依法治村是湘西南农村贫困地区摆脱贫困,实现全面建设小康社会目标的根本途径。 相似文献
157.
张斌荣 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,20(3):1-8
西汉时期,赋体文学的“铺陈手法”、“主客问答的结构方式”及“对偶俪辞”等特征对其时的散文创作产生了巨大影响,促使了散文的赋化并为骈文的出现奠定了基础。而这种影响的发生与西汉时期思想界特别强调阴阳二元观念和礼制建设有着密切关系,它通过内化为士人对“雅”的审美追求而得以实现。 相似文献
158.
冯务中 《渭南师范学院学报》2002,17(3):30-33
司马迁的经济思想不仅内容丰富,而且地位突出,它的形成有其家世渊源,时代思潮、经济背景等方面的条件和原因,司马迁经济思想的内容包括“经济人”思想,“善因论”、“本”“末”并重思想等,司马迁的经济思想对后世产生了深远的影响。 相似文献
159.
160.
李秋菊 《涪陵师范学院学报》2007,23(1):113-116
《儒林外史》杰出的讽刺艺术让鲁迅拍案惊奇,使其受益匪浅。鲁迅不仅继承了《儒林外史》的讽刺艺术,将之打上个性化的印痕,具有“同而不同”的特色,而且超越了吴敬梓的讽刺成就。 相似文献