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低氧训练促进大鼠骨骼肌组织血管生成的体视学研究 总被引:2,自引:0,他引:2
为了研究低氧、训练及低氧训练对骨骼肌组织血管生成的不同作用,采用3×3析因设计试验,将健康雄性SD大鼠72只,随机分为9组,采用免疫组织化学及生物体视学方法,检测骨骼肌组织中微血管密度参数的改变,分析低氧和运动训练两种不同的处理因素对骨骼肌组织微血管体积密度、表面积密度、长度密度的单独效应、主效应及交互作用.结果表明:CD34可较好显示骨骼肌组织的微血管.低氧处理及运动训练对骨骼肌组织微血管体积密度、表面积密度、长度密度的主效应有差别,低氧处理、运动训练的单独效应中以超低氧处理、低氧训练的效应最强,并且低氧处理与训练方式两因素之间具有协同交互作用. 相似文献
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王文海 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(11):42-44
在大力推进教育改革、着力提高学生的创新精神和实践能力的大背景下,我们有必要去重新审视早已习以为常的课堂,以树立新的科学的现代课堂教学观。在教学过程中存在着教师和学生两个主体,并且双主体之间存在着交互影响,这种交互影响随方向不同而表现出性质的差异性、效用的不等性和过程的不对称性,是向异的;这种交互影响又是交融的、互生的,即具有“向异互导性”的综合特点。双主体之间的这种向异互导性的交往互动是“教学过程的双主体向异互导规律”的反映。教学过程的双主体向异互导规律是教学过程中师生交往互动的本质规律。这个规律有着积极的理论意义和实践指导作用。 相似文献
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梅花,中国的国花。她凌霜傲雪,品格高尚,古往今来,人们把她作为理想的寄托。南宋诗人谢枋得有名句,“天地寂寥山雨歇,几生修得到梅花?”指的就是对一种伟大品格的追求。我出生在一个三代华侨世家。先祖陈化成将军,是中国近现代史上著名的爱国将领、民族英雄(我是化成祖的五世孙);饱读诗书的外祖父洪镜湖先生,是新加坡知名的爱国华侨,对祖国的抗日事业和家乡的教育与建设有诸多捐助;父亲陈文旌先生在东南亚文坛颇负盛名,与当时侨居新加坡的作家郁达夫、高云览,新闻界的侨领洪丝丝、张楚琨等先生均为知交。幼年,母亲教给我的第一个词,是写在手… 相似文献
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怎样才能使多媒体发挥作用,更好地突出以教师为主导、学生为主体的地位,真正做到“导”“学”相长呢?笔者针对多媒体使用的现状结合自己的实践,提出一些粗浅的看法。 相似文献
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王青 《江门职业技术学院学报》2006,(1)
民间故事形态的演变受到社会文化制度的制约和支配,不同的民俗心理和文化理念直接影响到民间故事的情节组成及功能建构。文章在研究两国"放鲤得宝"故事的配型基础上,用功能学的方法重点比较中国放鲤得宝 田螺姑娘的配型与朝鲜放鲤得宝 猫狗寻宝的配型,从而探究不同文化背景对于复合故事配型的影响。 相似文献
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在低年级的体育教学中,由于学生年龄小,注意力不集中,自控能力差等特点,因此在集合站队尤其是在组织教学时,往往很乱,有的小同学甚至找不到自己的位置,很长时间也安静不下来。通过多年的教学实践,我总结了以下三种教学组织方法,效 相似文献
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