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951.
952.
BDNF介导运动对脑高级功能——学习记忆能力的促进作用   总被引:4,自引:0,他引:4  
对BDNF在运动促进学习记忆能力过程中的作用进行综述,并探讨其可能的机制。研究认为,体育运动有助于学习记忆能力的提高,其机制之一可能是运动加强海马等与学习记忆相关脑区BDNF mRNA表达,使BDNF含量增加。BDNF在学习记忆过程中起重要的调控作用。BDNF主要作用于TrkB受体,可能经MAPK和IP3-K信号途径,易化神经递质合成与释放,增强突触传递效能,从而对学习记忆起到促进作用。  相似文献   
953.
954.
朱培基 《中国集邮》2001,20(7):40-41
“慕田峪”80分票属普29《万里长城(明)》第四组,目前见到的有两种印刷方式,均为北京邮票厂影写版印刷。其邮局全张均为(10&;#215;5)50枚。1.一种是采用通常油墨印制的邮票(本文简称无荧光票),1999年3月1日发行。此种邮票是由引进的第一台法国商邦(CHAMBON)公司生产的6色机及瑞士乔利7色机印制的。首发当日,笔者在北京只购到6色机印制的邮票,1个月后才购到7色机印制的邮票。据说外地有些邮局在首发日同时出售了两种机器印制的邮票。  相似文献   
955.
文章通过对成绩册的研究,提出了采编成绩册,不仅可以及时掌握赛场的大量信息和数据,而且可减轻总结工作诸多繁琐的工作,帮助教练员强化案头文字工作。建议:编辑成绩册应增加选材信息的反馈,诸如冠军的年龄、资历、素质招标、形态机能、心理素质,教练评定等单项指标。  相似文献   
956.
因材施教与体育课程改革   总被引:4,自引:0,他引:4  
一、必修课,按程度分层次教学在目前,体育教师和学生比例不可能作大幅度调整的情况下,我们保存班级上课制经济高效的优点,对必修课采取按程度分层次教学的形式,实行一种教材,三种进度:A 进度、B 进度、C 进度。A 进度是尖子生,能学多少就教多少,没有什么限制;B 进度是中等水平的绝大多数学生;C 进度实际上是身体素质差,学习有困难和一些特殊学生。学生可以根据自己的学习兴趣、爱好、实际水平和  相似文献   
957.
本文根据编辑活动的一般规律,对超前思维产生发展的原因、机理与作用作了论述。在原因中对出版物的前景作了分析;在机理中提出了知识相似库和启动程序的建立等新观点,并指出了3点作用。  相似文献   
958.
缺氧可引起一系列的适应性反应,这些反应在组织水平、细胞水平和分子水平都可发现一系列的现象。缺氧引起的生理反应需要与信号传导系统的相互联系的氧感受器,并依次激活一系列的功能性反应。  相似文献   
959.
《中图法》第四版临近类目仿格式有两种,仿XX/XX分和仿XX分,笔者认为,只有在特殊情况下采用仿XX/XXX分格式,“/”起止符号指标仿分的类号区段,在实际操作中应注意根据被仿分类号的配号特点(借同位类号码和借上位类号码)正确组号。  相似文献   
960.
对高校体育教学中分层次教学模式的研究   总被引:17,自引:0,他引:17  
在普通高校体育教学中发展身体素质至关重要。就普通高校体育教学的传统教学模式存在的弊端,改革教学模式,采用分层次教学模式发展身体素质。旨在更快地提高学生身体素质,同时优化学生的个性发展,培养竞争意识。  相似文献   
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