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11.
一、由生活中跑的联想,到快速跑教学。将学生分成若干组,进行讨论:生活中的哪些地方需要用到快速跑?讨论后,让各组学生自设情景,进行汇报表演:有的是追赶公交车,有的是警察抓小偷,有的是下雨后找地方避雨,有的背书包跑,有的跑楼梯等,各小组汇报表演后,学生也基本了解了快速跑在日常生活中的重要作用,这时教师再利用联想情景进行快速跑教学,就能取得事半功倍的教学效果。二、由拼字游戏的联想,到跳竹竿教学。将学生分成若干组,每组发放四根长竹竿,拼搭成各种四画的汉字或图形,然后由教师出题,学生拼搭、比速度比质量,教师以“井”字为最后的…  相似文献   
12.
《电子出版》2003,(5):19-19
据相关数据显示,在国外,多功能一体机家庭的普及已达到80%以上,而中国的市场还处于发展阶段。随数码影像的发展、个人时尚的成熟、寸土寸金的现实,外观时尚、功能齐全、体型苗条、性价比高的产品成为了SOHO及家庭的迫切需要,而LENOVO联想M700可以说是“投其所好”。  相似文献   
13.
采用多种词汇记忆教学方法扩大学生词汇量 ,达到激发学生的学习积极性 ,提高英语水平  相似文献   
14.
一、学习目标:1、了解联想和想象的含义及表达功能。2、在写作中恰当地运用联想和想象。  相似文献   
15.
采用多种词汇记忆教学方法扩大学生词汇量,达到激发学生的学习积极性,提高英语水平。  相似文献   
16.
1 联想的含义及其种类联想是由一事物联想到另一事物的心理过程 ,或者说是对于一种刺激物引起随意想到的反应 ,联想过程也是一种推理过程 ,它有三个组成部分 :联想因素即引发联想的出发点 ,是构成联想起因的数学对象和数学方法 ;联想效应即联想的结果及据此作出的某种演算或判断 ;联想线路这是由此及彼接通联想因素与联想效应的中间通路 ,它是客观存在的 ,但需要用已有知识结合想象能力去发现它 .联想的种类有接近联想 ,相似联想 ,逆向联想 ,关系联想等 .心理学派认为解决问题就是联想的唤起 ,那么在解决数学问题中 ,如何根据联想因素 ,唤…  相似文献   
17.
本文对比喻型通感的构成要素(本体、描述体、相似点)、心理机制(联想和表象)、语言结构形式(主谓型、偏正型和句群型)及其表达功能进行了较为细致的论述。  相似文献   
18.
19.
第二届中国国际足球博览会刚刚在上海落幕,每位外国参展商都直言不讳地表示:“FOOTBALL IS BUSINESS”(足球就是生意)。众多国外大牌俱乐部如拉齐奥、多特蒙德等,来上海参展的目的,都是为了开拓中国足球产业的市场。中国足球产业对于国外俱乐部的诱惑已经不言而喻。大连实德携手纽卡斯尔 这可能是本届足球博览会上  相似文献   
20.
赵静 《现代语文》2004,(7):34-34
蒋方舟,湖北襄樊市某中学初一学生。自小方舟就显露出很强的想象能力、联想能力和语言能力,很小的时候就在母亲的有意引导下在成人书架上淘书看,看过几本成人书之后,对少儿图书区,方舟就再也没有兴趣了。至今,方舟最喜欢的还是三毛作品的自然幽默,最推崇的是前无古人后无来的张爱玲,同时,她还喜欢另一个男作家——老舍,她佩服老舍可以同时写抒情和搞笑两种风格的作  相似文献   
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