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111.
张静 《中国科教创新导刊》2010,(9):126-126
教师在教学时帮助学生调动多种感官,再现脑中已有的知识经验,将所学知识与已有的生活经验相结合,在学生的头脑中建立起一座抽象汉语拼音符号与具体事物之间的桥梁,保护孩子刚刚萌发的学习兴趣与自信心,从而更好地完成学习汉语拼音的任务。同时也让孩子较轻松的学习拼音。因此,结合十来年的教学经验,我认为应把汉语拼音的教学视为一个多元化的整体训练思维,发展语言,培养情感,进行全面的语文启蒙教育。 相似文献
112.
要探究大禹治水为什么三过家门而不入,首先要了解当时一个极为重要的社会背景:也就是在大禹治水之前,禹的父亲鲧是被尧、舜殛杀的。尧舜为什么要殛杀鲧呢?史学界一般认为是因为鲧治水无功。笔经过考证,认为鲧的被杀,是古中原地区部族问相互斗争的必然结果。黄帝尧舜禹时期是古中原地区遭逢社会制度发生根本大变革、社会矛盾阶级矛盾错综交织的时期, 相似文献
113.
114.
研究了Hilbert空间中一类强伪压缩映射的不动点问题,提出了一个新的路径公式,得到了一个新的不动点存在定理和路径收敛性结果.给出了所得结果在变分不等式解存在性研究中的应用. 相似文献
115.
文章对2022年第48届俄罗斯数学奥林匹克联邦区域竞赛中一道不等式试题的证法进行了深入的分析,给出了两个具有深度的变式,在此基础上对竞赛题作了一般性的推广. 相似文献
116.
Meme一词最早出现在英国牛津大学著名动物学家和行为生态学家理查德·道金斯(Richard Dawkins)于1976年出版的《自私的基因》(The 相似文献
117.
以二维常系数线性微分系统的通解公式作引理,提出三类二维变系数线性微分系统,可分别借助自变量交换、因变量变换及先自变量交换后因变量变换,可化为常系数的二维线性微分系统,从而获这三类二维变系数线性微分系统的通解公式,并列举了实例,本文的求解方法比相应文献的方法简捷。 相似文献
118.
苏育生 《乌鲁木齐职业大学学报》2014,(1):49-54
苏雪林是现代一位奇异的女作家、教授和学者,也是一位活了一百多岁的长寿老人。胡适仅给她教了一年书,但她一生对胡适特别崇敬,逾到晚年“老而弥笃”。在胡适死后,谁要对胡适说声“不”,她就会站出来捍卫胡适的。 相似文献
119.
120.
<正>在长期的教学实践中,我认为了解学生的心理状态,将学生的心理调节到最佳听课状态是搞好课堂教学的良方。我的粗浅做法是:首先,兴趣激发。 相似文献