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91.
刘青健 《体育成人教育学刊》2008,24(4):29-31
对海峡两岸社区体育的管理体制、社会体育团体、场地设施、体育经费、体育锻炼情况、体育活动内客进行比较分析,找出海峡两岸社区体育发展的特点及其影响因素,并提出了对策. 相似文献
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94.
1961年4月19日.4岁的林树标被读高中的三哥带到了刚刚落成的工人体育馆.他清楚地记得.那天他们坐的是13路无轨电车。到了之后,林树标才发现.这里人山人海,一片热闹的景象。晚上7点30分.第26届世乒赛团体决赛正式开战,来之前只喝了一碗稀粥的他饿极了.于是缠着哥哥买了一瓶“北冰洋”汽水.在他的眼里. 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(13)
目前高职营销课程的传统教学存在诸多不足,无法有效提升学生的实践技能。沙盘教学能够很好地把经营理论融入到实践中,有效提高学生的实践操作能力,因此受到越来越多教研机构的重视。高职院校应当对传统教学模式的不足进行梳理,结合侧重满足企业对一线岗位人才技能要求的培养目标,引入营销沙盘作为实践教学工具并对其可行性进行分析,探讨市场营销沙盘在教学准备、组建模拟公司团队、学习和掌握竞赛规则、正式开展模拟经营、总结点评等环节的教学应用。 相似文献
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98.
ERP沙盘演练是一种新型的体验式教学模式,它融真实性、挑战性、趣味性、实用性于一体,具有传统教学方式所无法比拟的优越性。通过开展ERP沙盘模拟,使学生能够把所学知识与实际相结合,让学生亲身了解并掌握物流管理知识和技能。文章重点论述了ERP沙盘模拟对物流实践教学的积极作用,同时指出了实施ERP沙盘模拟所需具备的条件,并就其顺利实施提出了建议。 相似文献
99.
运用CMI 问卷和面谈进行心理亚健康大学生筛查,在其中选取38名大学生进行8次以改善心理亚健康状态为主题的团体辅导,其余为对照组成员.两组分别在团体辅导前后进行量表施测进行比较.前后测量表包括:康奈尔医学指数简化问卷(CMI)、症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS).结果团体辅导活动干预后,团体成员的心理亚健康状态有显著改善,而对照组的变化不显著.团体辅导对改善大学生心理亚健康状态有显著效果,可进一步进行尝试推广. 相似文献
100.
农民主体积极向上的动力以及集体性能力的发挥直接影响着乡村社会形态与乡村全面振兴,我国乡土格局从差序向团体的演变也对农民团队心理资本提出了更高诉求。剖析《瓜熟蒂落》纪录片中农民的生产生活故事可知,继续教育能够满足业缘关系渗透之需,弥合效能差序;满足主体意识觉醒之需,弥合愿景差序;满足不稳定因素应对之需,弥合乐观韧性差序以及满足外部话语介入之需,弥合信任合作差序,进而提升农民团队心理资本。基于此,应充分发挥继续教育的作用,通过社会说服教育提升团队效能、生涯规划教育确立共同愿景、转化学习锻造乐观韧性、工作场所学习促进信任合作等路向,唤醒乡村的内生发展机制。 相似文献