阅读在高中新课程语文教学中的作用

高中新课程计划的培养目标以学生发展为本,以德育为核心,注重学生品德和完善人格的培养,重点培养学生创新精神和实践能力,培养学生具有团结合作的精神和面向世界的胸怀,具有健康的心理素质,高尚的审美情操。强调在课堂教学中,以     

如何在科学课中培养学生的团结合作能力

学会与不同的人处事是现代教育要教会学生的本领之一,因此科学课程标准就提出了新的教学目标,即在科学课学习中要学会尊重他人意见,敢于提出不同的见解,乐意与他人合作与交流。     

德育教育在计算机教学中的重要性

在计算机教学中对学生进行德育渗透,即培养学生爱护机房设备、遵守机房制度的良好习惯,树立学生良好的计算机使用道德意识及注重学生团结合作精神的培养.     

关于实施大语文教育问题的思考

思想性原则。教育部基础教育课程教材研究中心在“面向21世纪基础教育课程实验设想”中提出，未来的人才素质培养目标是：具有振兴中华的时代使命感；奋斗与实干精神；百折不挠、勇攀高峰的意志；工作的责任感和团结合作的精神；扎实的基础知识和善于解决问题、捕捉信息的初步能力；珍惜时间与注重效率的观念；健康的体魄和充沛的精力。大语文教育必须始终围绕这一目标进行操作和实践，利用语文教育“载道明理，表情达意”的优势，选择适当的内容和形式，将优秀的课外知识引入课堂教学中，对学生进行道德品质、理想情操和行为意志教育。     

《并蒂莲——古诗中的同题佳作》后记

陈建辉同学在老师的指导下，与其他同学一起搜集了同题目、同题材的古诗，加以比较赏析，编了一本《并蒂莲》。这里发表《并蒂莲》的后记及其中一篇赏析章。这种主动探究、团结合作、勇于创新的精神是值得提倡的。     

初中体育教学中如何培养学生的团队合作意识

中小学生体育课程在教学过程中老师应积极引导学生培养团队合作意识,让学生在锻炼身体、享受体育课程的同时,懂得团队合作的重要意义。在体育课堂教学活动进行时一定要将团队的合作贯穿在其中,将体育课堂转变到一个新模式,让同学从体育课堂中学到更多。     

当好品德教师其实只需一点点

有则故事说:某城体育馆中央高大的铁架上吊着一个巨大的铁球。两位身强力壮的年轻人,一个抢先拿起大铁锤,全力向那吊着的铁球砸去,铁球虽有响声却纹丝未动。另一个年轻人也不示弱,接过大铁锤把铁球打得咚咚响,可是铁球仍旧一动不动。这时一位老人拿着一个小锤,对着铁球持续不断地一敲一停。10分钟,20分钟过去了,大约在进行到40分钟的时候,     

谈谈中小学乐器教学

小学音乐教师要在乐器教学中培养孩子们的团队合作精神,培养孩子们的自信心,让他们在欢乐活泼的气氛中积极主动地获取知识,达到提高教育教学质量的目的。     

让假日小队成为培养学生自主交往能力的重要载体

假日小队通过发挥少先队的组织作用,着力构建一个以小队为中心,家庭为基础,学校为指导,社会为背景的教育环境。它一般以队员居住地为基础,本着“自愿组合、就近就便、合理编队、易行有效”的原则由队员自己创建,自己管理。每个小队有5名队员左右,小队确立后,队员们无论是学习、活动,还是竞赛,基本上都紧密联系在一起,成为不可分割的整体。队员们在教师的指导和父母的协助下,利用双休日、寒暑假自己制订活动计划,自己组织开展活动。它具有简便性、灵活性和自治性的特点。这样小规模的团队,减少了大集体的压力感,让队员与队员之间能更紧密地联系和交流,展示自己的兴趣和特长。它不但可以锻炼儿童的竞争、合作、交往能力,培养他们团结合作、自信乐观、互帮互助的好品质,而且能直接影响少先队活动教育功能的全面发挥,促进良好学风的形成。     

新创企业用人秘诀

在市场经济的条件下。企业之间的竞争往往是决策水平和人才素质的竞争。企业的拥有者怎样选好人、用好人，最大限度地调动人的积极性、创造性和主观能动性，使企业的骨干力量形成一个团结合作、奋发向上的优秀团队，这是一个企业是否能够在市场经济的汪洋大海中乘风破浪、胜利前进的关键。