学习型组织理论与教育隐性专业知识开发

在教育领域存在着大量的隐性专业知识，它具有巨大价值和显著特点，运用学习型组织理论有利于探索隐性专业知识开发的理念和途径。     

德育工作要充分体现先进文化的精神实质

先进文化顺应历史潮流,反映时代精神,是人类文明进步的结晶,是推动社会前进的精神动力。但随着市场经济改革的不断深化,不同社会群体的思想观念、价值取向、伦理道德、文化选择趋于多元化。随着因特网的普及,各种文化相互碰撞、相互渗透、相互影响,且信息泛滥,西方资产阶级的腐朽思想和封建残余思想也常常沉渣泛起,侵蚀人们的灵魂,这给德育提出了新的挑战。德育工作只有充分体现先进文化的精神实质,才能与时俱进,不断创新。一、要弘扬先进的思想道德,培养学生良好的道德情操。德育就是要把学生培养成具有健康的体质、渊博的知识、优良的品德…     

加强教师专业发展的文化建设

在教师专业发展文化建设上，当前要重点倡导服务文化、情意文化、效能文化、节奏文化、团队文化，这是目前教师专业发展中应该着重创造的生态环境。     

英语教学是进行素质教育的重要平台

英语学科教学在培养学生素质教育方面有其独特的优势。它能教育学生认识自我、体验情感、关注社会、认识自然、构建精神世界；它能对学生进行文化的熏陶、文明的滋润、意志力的培养。     

高职院校创新管理机制的探索和实践

人是一切管理资源中最积极、最活跃、最富有创造力的因素，在管理活动中居于核心地位，起着主导和决定作用。制度是维护学院管理活动有序进行，有效协调发展的重要依据，是提高工作效率的重要保证。文化是组织的灵魂，是组织最重要的无形资产，是推动组织持续发展、快速成长的强大精神力量。内涵建设是促使学院的教育教学活动形成良性循环，保持强劲的发展态势，赢得竞争优势必由之路。