论音乐教育在素质教育中的作用

培养一代社会主义新人,在提高其文化科学素养方面,音乐学科具有重大的作用,音乐教育在增长音乐文化的同时也可以陶冶性情,对促进青少年完美人格的形成更具有重要的作用,音乐对培养学生的创造力和创新能力具有其它学科不能替代的作用,音乐素质教育也是通向其它文化领域的桥梁,它有助于学生很好的理解跨学科、跨门类的学习方式、触类旁通。     

新旧教材几何教学的互补点例谈

新课程改革强调探究性学习,突出学生的主体地位,让学生经历观察、实验、验证、归纳、类比、猜想等合情推理来发展学生的思维能力。与传统的相对侧重传授知识、培养逻辑思维能力的教学相比较,更能培养学生的创新能力、运用知识解决实际问题的能力,并揭示知识创新的原动力。但是,新课程中概念教学的淡化、逻辑思维能力的培养的弱化等,需要改进。本文从中考一例,浅谈新旧教材几何教学的互补点。     

例谈化学实验中学生能力的培养

实验是化学教学中的重要环节，是训练学生科学方法的有效途径，是培养学生养成科学态度的必由之路。在化学教学中要充分利用实验，培养学生的观察能力、思维能力、实验探究能力和创新能力。     

一石“激”起千层浪—浅谈自然实验课中的“魔术”引入法

“兴趣”是最好的老师 ,孔子云 :“知之者不如好之者 ,好之者不如乐之者。”小学生比成年人更为突出的特点是学生注意力往往与兴趣结合更紧密。所以 ,在全面实施素质教育的今天 ,要想培养学生的创新思维、创新能力 ,首先要激发学生浓厚的学习、探索兴趣。课堂教学中 ,如何激发学生在该堂课中的兴趣 ,引入新课这一环节尤其重要。传统的引入法 ,如复习引入法、提问引入法、对比引入法 ,都是从旧知过渡到新知 ,形成连贯性 ,但学生司空见惯 ,兴味索然。而较新颖的如讲故事引入法、游戏法、猜谜法、讨论法等 ,因学生年龄、个体的差异 ,只能针对性…     

培养学生的创新能力是语文课程改革的灵魂

语文课程改革为我们在语文教学中培养学生的创新能力提供了广阔的空间。如何利用这个空间充分挖掘学生创新的潜能,培养学生创新能力,深圳特区的教师在探索的实践中取得了一些切实可行的经验。一、调控课堂氛围,确立创新意识课堂氛围在很大程度上影响师生教学活动的兴趣和积极性,良好的课堂气氛来自于一种真诚的理解和信任的师生关系,而只有这种真诚的理解和信任的师生关系中,才有可能使学生滋长创新的意识。(一)倡导教学民主,师生应在平等的氛围中“教”和“学”。课堂上教师放弃“师道尊严”,放下教师“架子”,从讲台上下来,走到学生中去,…     

谈"物理模型"对培养学生创新能力的作用

在物理教学中实施创新教育,培养学生的创新能力,首先要解决的问题是教师教育观念的转变问题.一个有创造性的教师应能帮助学生在自学的道路上迅速前进,教会学生怎样应对和处理大量的信息,在教学中,教师更多的是一个向导和顾问,而不是机械传递知识的简单工具.     

以学科竞赛为驱动的大学生实践创新能力培养——以“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛为例

实践创新能力的培养是新时期对人才培养提出的要求。论文分析了当前工科类专业教学存在教学问题的基础上,采用以学科竞赛来驱动大学生实践创新能力的培养。分析了传统教学方法的弱点,然后以"飞思卡尔"杯全国智能车竞赛为例子,从多方面论述了学科竞赛对大学生实践创新的推动作用,这对推动工科专业的教学创新能力培养有较强的借鉴意义。     

从社会政治中考试卷看时政教学

翻开近几年的社会政治中考试卷,一个显著的特点就是大量试题都是以重大时政与社会热点问题作为载体,突出了对学生理解运用综合乃至创新能力的考查,尤其是随着中考改革的深入,社会政治开卷考试“以问题为中心”,突出“能力立意”的命题轨迹更加凸现。如何加强对重大时政与社会热     

在实验中培养学生的创新精神和创造能力

化学实验课是培养学生能力的一门重要课程．重视实验教学，注重学生创新能力培养，把握素质教育实质，通过实验教学的不同方式，唤起学生的主体意识，培养学生独立的实验能力和创新精神，是教师刻不容缓的工作．     

陈省身说数学

一般中国人觉得我们不如外国人，所以我要把这个心理给改过来，某些事情可以做得跟外国人同样好，甚至于更好．