研究性学习在课程中的开展--以《中央银行理论与实务》为例

本文以《中央银行理论与实务》为例，对我们在课程中开展研究性学习的实践与探索进行了总结归纳。作者提出应通过加强教学过程中的互动、选择有效的自主学习指导方式、开展专题研究活动、注重素质拓展等，促进研究性学习的开展，保证研究性学习的效果。     

“文艺赣军”战略下演唱人才团队建设研究

在2012年十月末我国江西省举办的艺术创作工作会议中,不仅总结了上一年该省演艺和艺术创作工作的发展建设情况,还对该省下一阶段此类型工作的发展做出了战略部署,提出了"文艺赣军"的发展战略。演唱人才作为江西省演艺工作中的重要组成,其本身素质和水平的高低,不仅会对演艺工程发展质量产生直接影响,还会影响"文艺赣军"这一战略的落实。因此,本为江西省的"文艺赣军"为立足点,就踢演唱团队的建设策略进行研究。     

数字化自助时代图书馆馆员的服务升级探索

RFID技术在高校图书馆的应用催生了读者自助式服务,改善了信息获取环境和方式,馆员职责履新、精细化、专业化服务等逐步成为关注的热点。本文重点讨论了在自助环境中图书馆面临的问题及解决的方法,意在进一步提升高校图书馆的服务质量。     

2007上海高考化学卷的分析与思考

做完07上海高考化学卷,最大的感觉就是:和谐,无偏、杂、繁的难题,符合素质教育精神.二期课改教材的特点是重探究性教学,"拓展视野"、"资料库"、"化学史话"、"思考与讨论"等内容多了,而知识的归纳与总结不再直接呈现.     

幼儿园户外游戏活动开展新启示

户外游戏活动是引导幼儿进行学习和提升的主要教学方式之一,幼儿园要根据自身的场地特点进行合适的区域性的规划,这样幼儿在户外活动的过程当中才能够得到有效的提升。故而,要根据幼儿的年龄对进行的游戏教学加以引导,使之实现高效的游戏学习,提高幼儿的积极性,拓展幼儿的学习热情,进而得到提升和训练。基于此,本文就以幼儿园户外游戏活动开展的新启示来进行分析和探究。     

热点问题的引入及其“课程化”

有朋友问我:你近期执教的一些数学拓展课,诸如“数说淘宝”“汉堡定价的秘密”等,这些课程内容究竟是如何研发出来的?灵感究竟来自哪里?坦率地说,这些课程内容,并非靠我一己之力研究出来的。我所带领的张齐华小学数学名师工作室团队,在整个课程的研发与实践过程中发挥了重要的作用。有些内容的灵感,就来自于他们的思考与实践。     

“团队建设”模式在体育教学中对学生团队精神的培养

运用文献资料法、访谈法以及逻辑分析法论述团队建设模式在体育教学中对学生团队精神的培养。以团队建设教学模式为手段,教学中通过教师设置目标、学生活动体验感受、交流分享体验、归纳总结、形成整合应用的步骤从而激发学生的团队意识,提升学生在团队成员间的协同合作能力,逐步养成团队协作精神,使学生在学习、生活中体现出团队精神,为日后的工作奠定团队协作的基础。     

江苏影视频道2016年优质内容聚合

江苏影视频道作为江苏广电旗下第一专业影视频道,多年来立足影视特色、力求＂讲好中国故事＂,倾力打造了全国首档日播话题栏目《剧说那些事儿》。自制栏目剧将百姓故事与新闻事件或热点话题相连接,构筑了广泛的受众基础的同时也为频道磨砺了一支非常专业的内容创作团队,积累了丰富的创作经验。     

我国报业经营的网络媒介拓展策略

随着经济、科技、社会体系的发展,我国的报纸行业逐渐承受了越来越巨大的压力。因为传统报纸行业是通过纸介进行排版发行新闻,这一方法有着诸多缺点,比如,跟不上生活节奏越来越快的人们需要信息的速度,传播也受到许多限制,相较于网络媒介中的信息传播显出了相当大的劣势。针对这一问题,政府部门决定对报纸行业进行整顿,许多报业也都加入到其中,将报纸与网络联系在一起,通过与网络媒介结合,来对传统报业进行有效且长远的发展。     

评书艺术在人文课堂中的应用研究

"教书"与"说书"在表现形式上多有相通之处,在教学中吸收评书艺术的有益成分,能够激发人文课堂的蓬勃活力。在技巧层面,可以借鉴评书扣子的设置与声韵的追求;在境界层面,可以熔炼其人情阅历的传达与历史环境的营造。借鉴评书艺术的同时,不能让娱乐化削弱教学的本体地位和严肃品格。