全文获取类型
收费全文 | 150582篇 |
免费 | 369篇 |
国内免费 | 867篇 |
专业分类
教育 | 117729篇 |
科学研究 | 10986篇 |
各国文化 | 180篇 |
体育 | 4958篇 |
综合类 | 4935篇 |
文化理论 | 483篇 |
信息传播 | 12547篇 |
出版年
2024年 | 560篇 |
2023年 | 2230篇 |
2022年 | 2275篇 |
2021年 | 2215篇 |
2020年 | 2327篇 |
2019年 | 2726篇 |
2018年 | 1377篇 |
2017年 | 2654篇 |
2016年 | 3088篇 |
2015年 | 5610篇 |
2014年 | 12351篇 |
2013年 | 10510篇 |
2012年 | 13061篇 |
2011年 | 13092篇 |
2010年 | 11338篇 |
2009年 | 10489篇 |
2008年 | 11704篇 |
2007年 | 8473篇 |
2006年 | 6791篇 |
2005年 | 6908篇 |
2004年 | 5666篇 |
2003年 | 4773篇 |
2002年 | 3356篇 |
2001年 | 2498篇 |
2000年 | 2090篇 |
1999年 | 799篇 |
1998年 | 589篇 |
1997年 | 495篇 |
1996年 | 373篇 |
1995年 | 375篇 |
1994年 | 263篇 |
1993年 | 146篇 |
1992年 | 166篇 |
1991年 | 91篇 |
1990年 | 102篇 |
1989年 | 101篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 27篇 |
1986年 | 21篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 29篇 |
1983年 | 35篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
侯长定 《玉溪师范学院学报》2003,19(Z1):59-61
根据抚仙湖现存的主要环境问题及流域生态学与管理学的原理,提出了抚仙湖北岸景观生态建设的途径实施老环湖公路以下农田的退垦还湖,减少农田污染;拆迁湖滨带居民点,消除农村污染;拆除部分规模小、污染大的旅游度假设施,消除旅游污染和景观障碍;建立主要入湖口经营性人工湿地,净化面源污水;恢复万米沙滩,营造自然和谐的湖滨环境;发展观光农业生态园,创建高原湖泊滨海旅游度假区新型模式. 相似文献
32.
几年来,电视财经节目的进步是显著的。当前,观众对财经节目的意见、建议主要集中在三个方面:说教性强,枯燥说教,既赶不上书本实用,看起来也不赏心悦目。专业性强,专业的数据、专业的语言,普通人听起来比较费解。可视性差,节目整体风格偏于严肃,缺少轻松的气氛。显然,这些都是贴近性不足的表现。针对这种情况,有人提出,“办镜头向下的财经节目”,贴近群众,用轻松、愉快的形式,把群众真正需要的财经新闻告诉他们,帮助群众积累财经知识,在 相似文献
33.
34.
徐长寿 《苏州市职业大学学报》2003,14(1):14-15
为培养适应现代化企业的高级技术应用人才,针对机制专业特点,从改革实践环节、加强技能训练、拓宽实践教学三方面着手,使学生的动手能力、适应能力、创新能力、综合能力等方面得到明显提高,为高等职业教育摸索一些经验。 相似文献
35.
论述了学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》的体会,分析了(普通高等学校图书馆规程(修订)》对新形势下高校图书馆数字化献资源建设和服务、特色建设和资源共享、“学科馆员”的培养、网络建设和献信息传递的强调和重视。 相似文献
36.
一、教学进程表的安排艺术学院的教学进程表是一份直观性很强的方格组合一览表 ,编排课表的工作就其管理属性中的本质来说是一种协调活动 ,它既有行政管理的性质 ,又有技术管理的性质。教学进程编排时 ,除设计到应开设课程及课时数、教师的配档情况等共同性因素外 ,还必须兼顾各种课程的授课形式、教学所要求的外部环境条件等特殊要求。有时即使在安排课表时已有所考虑 ,但教学进程中局部有可能会出现变动 ,原因是多方面的 ,如 :花季的提前或推迟 ;临时安排的时装表演 ;聘用兼职模特可能临时变故 ;外出教学、写生受地域、气候的制约 ,等等。… 相似文献
37.
平面设计系学生的毕业设计有其特殊性,有别于普通的毕业设计,所以教师指导上要有所不同。作者从毕业设计的先行任务-市场调研谈起,就设计定位,分组指导,作吕展示几个方面分别作了探讨,发表了自己的观点。 相似文献
38.
39.
人们最早对学习的认识是片面的,认为学习过程是一个刺激(S)———反应(R)的过程,课堂教学不过是教师刺激,学生被动反应而已。后来,人们发现在S—R之间还有一个内部心理过程(O),学习过程是S—O—R的过程。教学活动的成败关键在于启动O,即开发和培养学生的心智能力。这既是教学活动的实质,也是提高教育教学质量的有效保证。培养学生的心智能力,要求教师在教学活动中全面培养学生综合运用所学知识的能力,收集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力;培养学生独立思考的习惯,激发学生的创新意识。目前,幼师学生中,文化… 相似文献
40.
冰雪运动员人文素质刍议 总被引:4,自引:4,他引:0
从人文素质的概念、要旨、发展状况和意义出发,联系冰雪运动员的实际情况,阐述了提高冰雪运动员人文素质的必要性,并提出了提高的途径和具体办法。 相似文献